پرش به محتوا

التربية الوقائية في الاسلام و مدى استفادة المدرسة الثانوية منها: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
(صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR.....J1.jpg | عنوان = | عنوان‌های دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = حدری، خلیل بن عبدالله بن عبدالرحمن (نویسنده) |زبان | زبان = | کد کنگره =‏ | موضوع = |ناشر | ناشر =جامعة ام‌القری | مکان نشر =جده- مکه مکرمه | سال نشر =1418ق | ک...» ایجاد کرد)
 
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۲۵: خط ۲۵:
| پیش از =
| پیش از =
}}
}}
'''التربية الوقائية في الاسلام ومدى استفادة المدرسة الثانوية منها''' <ref>تربیت پیشگیرانه در اسلام و میزان بهره‌گیری دبیرستان از آن</ref>  
'''التربية الوقائية في الاسلام ومدى استفادة المدرسة الثانوية منها''' <ref>تربیت پیشگیرانه در اسلام و میزان بهره‌گیری دبیرستان از آن</ref> تألیف خلیل بن عبدالله بن عبدالرحمن حدری، کتاب یادشده پایان‌نامه کارشناسى ارشد مؤلف در دانشکده علوم تربیتى دانشگاه ام‌القراى مکه مکرمه است که بنابر تشخیص و توصیه هیئت داوران به عنوان هجدهمین اثر از مجموعه‌اى با فروست: سلسله الرسائل العلمیه الموصى بطبعها، به زیور طبع آراسته گشته است.
تألیف خلیل بن عبدالله بن عبدالرحمن حدری، کتاب یادشده پایان‌نامه کارشناسى ارشد مؤلف در دانشکده علوم تربیتى دانشگاه ام‌القراى مکه مکرمه است که بنابر تشخیص و توصیه هیئت داوران به عنوان هجدهمین اثر از مجموعه‌اى با فروست: سلسله الرسائل العلمیه الموصى بطبعها، به زیور طبع آراسته گشته است.


از مطالعه وضع بسیارى از افراد و خانواده‌ها و گروه‌ها و بررسى شرایط برخى از نهادهاى آموزشى در جهان اسلام برمى‌آید که در فراوانى از جنبه‌هاى زندگى مسلمانان تا چه مایه خلل و کاستى وجود دارد و بى‌گمان علت اصلى این گسست‌ها، کوتاهى در پیشگیرى از زیر پا نهادن حدود الهى و بى‌پروایى در گنه کردن (ص 24)؛ و به دیگر سخن نپرداختن یا کم پرداختن به تربیت پیشگیرانه است که نگارنده در این کتاب در پى واکاوى آن از نگاه اسلام برآمده است.
از مطالعه وضع بسیارى از افراد و خانواده‌ها و گروه‌ها و بررسى شرایط برخى از نهادهاى آموزشى در جهان اسلام برمى‌آید که در فراوانى از جنبه‌هاى زندگى مسلمانان تا چه مایه خلل و کاستى وجود دارد و بى‌گمان علت اصلى این گسست‌ها، کوتاهى در پیشگیرى از زیر پا نهادن حدود الهى و بى‌پروایى در گنه کردن (ص 24)؛ و به دیگر سخن نپرداختن یا کم پرداختن به تربیت پیشگیرانه است که نگارنده در این کتاب در پى واکاوى آن از نگاه اسلام برآمده است.