۱۱۲٬۹۶۵
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' '''' به ''''') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'تالیف' به 'تألیف') |
||
خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
}} | }} | ||
''' ابوالحسن شاذلی، حیاته، تصوفه، تلامذه و اوراده''' نوشته [[غریب، مامون|مأمون غریب]] معاصر در شرح زندگانی و معرفی طریقت و شاگردان و دستورالعملهای [[شاذلی، ابوالحسن|علی بن عبدالله بن عبد الجبار]] معروف به [[شاذلی، ابوالحسن|ابوالحسن شاذلی مغربی]](593-655 ق)، بنیانگذار طریقت شاذلیه است که به خاطر سکونت در منطقه شاذله تونس به شاذلی معروف شده است. <ref> ر.ک: 1989م، زرکلی، خیرالدین، ج 4، ص 305 </ref> | ''' ابوالحسن شاذلی، حیاته، تصوفه، تلامذه و اوراده''' نوشته [[غریب، مامون|مأمون غریب]] معاصر در شرح زندگانی و معرفی طریقت و شاگردان و دستورالعملهای [[شاذلی، ابوالحسن|علی بن عبدالله بن عبد الجبار]] معروف به [[شاذلی، ابوالحسن|ابوالحسن شاذلی مغربی]](593-655 ق)، بنیانگذار طریقت شاذلیه است که به خاطر سکونت در منطقه شاذله تونس به شاذلی معروف شده است. <ref> ر.ک: 1989م، زرکلی، خیرالدین، ج 4، ص 305 </ref> | ||
مؤلف به خاطر علاقهاش به تصوف و بزرگان صوفیه که ناشی از سیره آنها در نگاهشان به دنیا به عنوان پلی برای رسیدن به آخرت جاودان و کثرت عبادات و رعایت حرام و حلال الهی است به ویژه علاقه وی به [[شاذلی، ابوالحسن|ابوالحسن شاذلی]]، این کتاب را | مؤلف به خاطر علاقهاش به تصوف و بزرگان صوفیه که ناشی از سیره آنها در نگاهشان به دنیا به عنوان پلی برای رسیدن به آخرت جاودان و کثرت عبادات و رعایت حرام و حلال الهی است به ویژه علاقه وی به [[شاذلی، ابوالحسن|ابوالحسن شاذلی]]، این کتاب را تألیف کرده است <ref>ر.ک: مقدمه کتاب، ص8 </ref> | ||
وی با ذکر تاریخچهای از تصوف اسلامی، قرون شش و هفت را به خاطر ظهور کسانی چون غزالی، قرون درخشش تصوف اسلامی بیان میکند که شاذلی هم متعلق به همین دوران است. <ref>ر.ک: متن کتاب ص 13 و 14</ref>. | وی با ذکر تاریخچهای از تصوف اسلامی، قرون شش و هفت را به خاطر ظهور کسانی چون غزالی، قرون درخشش تصوف اسلامی بیان میکند که شاذلی هم متعلق به همین دوران است. <ref>ر.ک: متن کتاب ص 13 و 14</ref>. | ||
سپس به مراحل رشد و حیات علمی و مسافرتهای وی برای کسب علم میپردازد <ref>ر.ک: همان ص 13 -31 </ref>. | سپس به مراحل رشد و حیات علمی و مسافرتهای وی برای کسب علم میپردازد <ref>ر.ک: همان ص 13 -31 </ref>. |