۱۴۷٬۱۸۳
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'رده:فاقد تصویر روی جلد' به '') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'هها' به 'هها') |
||
| خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
بحثها مختصر و خالى از حاشیهپردازیهای صفحهپرکن است. برخى از بحثها کامل نیست و تنها به جزوى از مطالب پرداخته شده است، مثل بحث اهداف و ویژگیهای نظام تربیتى اسلام. کوشش شده است بحثها تا اندازهای کاربردى و با پیشنهاد عملى همراه باشد (ص 88 به بعد). | بحثها مختصر و خالى از حاشیهپردازیهای صفحهپرکن است. برخى از بحثها کامل نیست و تنها به جزوى از مطالب پرداخته شده است، مثل بحث اهداف و ویژگیهای نظام تربیتى اسلام. کوشش شده است بحثها تا اندازهای کاربردى و با پیشنهاد عملى همراه باشد (ص 88 به بعد). | ||
آنچه در فصل پنجم در باب نقد برنامههای تربیتى | آنچه در فصل پنجم در باب نقد برنامههای تربیتى دانشگاهها آمده است؛ کمابیش دربارۀ دانشگاهها، حوزههای علمیه و بخصوص دانشکدههای الهیات و مراکز آموزشى چون دانشگاه امام صادق علیهالسّلام و دانشگاه علوم اسلامى رضوى صدق مىکند. | ||
مطالب این کتاب در هفت فصل تنظیم و تحریر شده است. | مطالب این کتاب در هفت فصل تنظیم و تحریر شده است. | ||