۸٬۷۱۸
ویرایش
روش (ابهام زدایی): تفاوت میان نسخه‌ها
روش‌هاى تربیت اسلامى
(+++) |
|||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
'''روش '''، عنوانی برای هر یک از کتابهای ذیل است: | '''روش '''، عنوانی برای هر یک از کتابهای ذیل است: | ||
*[[روش‌هاى تربیت اسلامى]]، تألیف [[محسن شکوهى یکتا]] با همکارى [[سید محمدباقر حجتی]] و دیگران، روش‌های الگویى، محبت، تکریم شخصیت، موعظه و نصیحت، تشویق و تنبیه را شرح می‌دهد. در پایان کتاب چکید‌ه‌ای از کتاب [[آداب تعلیم و تعلم در اسلام]] ضمیمه شده است. | |||
*[[تحلیل زبان قرآن و روش‌شناسی فهم آن]]، نوشته [[سعیدی روشن، محمدباقر|محمدباقرسعيدى روشن]]، درصدد پاسخگویی به پرسشهایى از اين قبيل است: زبان قرآن از چه هويتى برخوردار است و خداوند در مخاطبۀ تشريعى و ابلاغ پيام هدايت انسان از چه سبک و شيوه‌اى استفاده كرده است؟ آيا در قرآن از زبان تخصصى، علمى، فلسفى و...استفاده شده و يا به زبان متعارف و معمول بشر با او مخاطبه شده است؟ و... | *[[تحلیل زبان قرآن و روش‌شناسی فهم آن]]، نوشته [[سعیدی روشن، محمدباقر|محمدباقرسعيدى روشن]]، درصدد پاسخگویی به پرسشهایى از اين قبيل است: زبان قرآن از چه هويتى برخوردار است و خداوند در مخاطبۀ تشريعى و ابلاغ پيام هدايت انسان از چه سبک و شيوه‌اى استفاده كرده است؟ آيا در قرآن از زبان تخصصى، علمى، فلسفى و...استفاده شده و يا به زبان متعارف و معمول بشر با او مخاطبه شده است؟ و... | ||