۱۰۶٬۱۰۱
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (Hbaghizadeh صفحهٔ راهبردهای سیاسی امام باقر و مام صادق علیهماالسلام در آمادهسازی جامعه اسلامی برای ورود به عصر غیبت را بدون برجایگذاشتن تغییرمسیر به راهبردهای سیاسی امام باقر و امام صادق علیهماالسلام در آمادهسازی جامعه اسلامی برای ورود به عصر غیبت منتقل کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
}} | }} | ||
'''راهبردهای سیاسی امام باقر و امام صادق علیهماالسلام در آمادهسازی جامعه اسلامی برای ورود به عصر غیبت''' اثر سید ابراهیم معصومی درباره سیاستها و راهکارهای صادقین(ع) جهت آمادهکردن مردم برای دوران غیبت حضرت حجت(عج). | '''راهبردهای سیاسی امام باقر و امام صادق علیهماالسلام در آمادهسازی جامعه اسلامی برای ورود به عصر غیبت''' اثر [[معصومی، سیدابراهیم|سید ابراهیم معصومی]] درباره سیاستها و راهکارهای صادقین(ع) جهت آمادهکردن مردم برای دوران غیبت حضرت حجت(عج). | ||
از جمله سوالات اساسی طرح شده این است که معصومین(ع) بهویژه صادقین(ع) چه راهبردهایی در آمادهسازی جامعه اسلامی برای آن دوران ارائه نمودند؟ این تحقیق بر اساس چارچوب و الگوی راهبردی سوات(swot) راهبردهای سیاسی ارائه شده توسط امام باقر(ع) و امام صادق(ع) را در آمادهسازی جامعه اسلامی برای ورود عصر غیبت بررسی نموده است. در ابتدا شرایط و ویژگیهای جامعه اسلامی عصر صادقین(ع) مورد بررسی قرار گرفته است. | از جمله سوالات اساسی طرح شده این است که معصومین(ع) بهویژه صادقین(ع) چه راهبردهایی در آمادهسازی جامعه اسلامی برای آن دوران ارائه نمودند؟ این تحقیق بر اساس چارچوب و الگوی راهبردی سوات(swot) راهبردهای سیاسی ارائه شده توسط امام باقر(ع) و [[امام جعفر صادق علیهالسلام|امام صادق(ع)]] را در آمادهسازی جامعه اسلامی برای ورود عصر غیبت بررسی نموده است. در ابتدا شرایط و ویژگیهای جامعه اسلامی عصر صادقین(ع) مورد بررسی قرار گرفته است. | ||
بر اساس شناسایی ویژگیهای این دوران، تلاش شده است جامعه شیعی را از بعد داخلی به لحاظ ضعف مانند وضعیت بد اقتصادی، عدم فرصتهای شغلی، خفقان سیاسی و اجتماعی برای شیعیان، انشعاب و عدم وحدت آنان، اختلاف در مصداق امام بعد از امام سجاد(ع)، قیامهای نابهنگام در درون شیعیان و به لحاظ قوت مانند وجود رهبر واحد، شاگردان ممتاز این دو امام(ع)، جغرافیای گسترده شیعه، وضعیت فرهنگی شیعیان، جایگاه علمی صادقین(ع)، مکتب علمی این دو امام(ع) بررسی نماید و از بعد خارجی به لحاظ فرصتها مانند اختلاف بین امویان، درگیری امویان و عباسیان، قیام بر علیه حکومت وقت، رفع ممنوعیت حدیث، تأسیس حکومت عباسیان و تهدیدها، مانند: جریانهای فکری و سیاسی مخالف، ممنوعیت کتابت حدیث، احادیث ساختگی و اسرائیلیات، افکار التقاطی و انحرافی و غالیان، سیاستهای ارعاب و ترور توسط حاکمیت، و وجود شخصیت منصور دوانیقی بررسی نماید.<ref>ر.ک: پیشگفتار کتاب، ص10-11</ref> | بر اساس شناسایی ویژگیهای این دوران، تلاش شده است جامعه شیعی را از بعد داخلی به لحاظ ضعف مانند وضعیت بد اقتصادی، عدم فرصتهای شغلی، خفقان سیاسی و اجتماعی برای شیعیان، انشعاب و عدم وحدت آنان، اختلاف در مصداق امام بعد از [[امام سجاد علیهالسلام|امام سجاد(ع)]]، قیامهای نابهنگام در درون شیعیان و به لحاظ قوت مانند وجود رهبر واحد، شاگردان ممتاز این دو امام(ع)، جغرافیای گسترده شیعه، وضعیت فرهنگی شیعیان، جایگاه علمی صادقین(ع)، مکتب علمی این دو امام(ع) بررسی نماید و از بعد خارجی به لحاظ فرصتها مانند اختلاف بین امویان، درگیری امویان و عباسیان، قیام بر علیه حکومت وقت، رفع ممنوعیت حدیث، تأسیس حکومت عباسیان و تهدیدها، مانند: جریانهای فکری و سیاسی مخالف، ممنوعیت کتابت حدیث، احادیث ساختگی و اسرائیلیات، افکار التقاطی و انحرافی و غالیان، سیاستهای ارعاب و ترور توسط حاکمیت، و وجود شخصیت منصور دوانیقی بررسی نماید.<ref>ر.ک: پیشگفتار کتاب، ص10-11</ref> | ||
تحقیق حاضر باتوجهبه محوریت مسئله غیبت و فرارسیدن عصر زندگی جامعه شیعی در غیاب امام معصوم(ع) با ترکیب ابعاد داخلی و خارجی به شناسایی راهبردهای مربوطه پرداخته است. | تحقیق حاضر باتوجهبه محوریت مسئله غیبت و فرارسیدن عصر زندگی جامعه شیعی در غیاب امام معصوم(ع) با ترکیب ابعاد داخلی و خارجی به شناسایی راهبردهای مربوطه پرداخته است. |