۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'هب' به 'هب') |
جز (جایگزینی متن - 'مگ' به 'مگ') |
||
| خط ۱۲۰: | خط ۱۲۰: | ||
# تربیت نیروهای ورزیده و نوپرداز برای رسالتهای علمی - پژوهشی و فرهنگی - تبلیغی، از میان دانشپژوهان رشتههای تخصصی حوزه؛ | # تربیت نیروهای ورزیده و نوپرداز برای رسالتهای علمی - پژوهشی و فرهنگی - تبلیغی، از میان دانشپژوهان رشتههای تخصصی حوزه؛ | ||
# توسعه تجربههای پژوهشی و تبلیغی طلاب جوان حوزه و هدایت آنها بهسوی افقهای نوین علمی و نیازهای اجتماعی؛ | # توسعه تجربههای پژوهشی و تبلیغی طلاب جوان حوزه و هدایت آنها بهسوی افقهای نوین علمی و نیازهای اجتماعی؛ | ||
# ایجاد شبکه | # ایجاد شبکه همگرایی و همکاری میان استعدادهای جوانپژوهشی و تبلیغی حوزه؛ | ||
# ایجاد فرصت عینی برای ارائه توانمندیهای اعضای حلقههای علمی و تبلیغی و دانشپژوهان دورههای آموزشی؛ | # ایجاد فرصت عینی برای ارائه توانمندیهای اعضای حلقههای علمی و تبلیغی و دانشپژوهان دورههای آموزشی؛ | ||
# ارتقای جریان آموزشی دفتر تبلیغاتی آستانه تولید علمی و فرهنگی؛ | # ارتقای جریان آموزشی دفتر تبلیغاتی آستانه تولید علمی و فرهنگی؛ | ||
| خط ۱۳۳: | خط ۱۳۳: | ||
# اتوماسیون و کاهش هزینه وقت، منابع انسانی و مادی، در فرآیند مدیریت آموزشی؛ | # اتوماسیون و کاهش هزینه وقت، منابع انسانی و مادی، در فرآیند مدیریت آموزشی؛ | ||
# تکیه بر هویت حوزوی فعالیتهای آموزشی بهجای تأکید بر هویت سازمانی و بخشی؛ | # تکیه بر هویت حوزوی فعالیتهای آموزشی بهجای تأکید بر هویت سازمانی و بخشی؛ | ||
# طراحی و استقرار نظام | # طراحی و استقرار نظام تصمیمگیری مشارکتی و کارآمد؛ | ||
# افزایش تعدد و تنوع دورههای آموزشی برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی حوزه؛ | # افزایش تعدد و تنوع دورههای آموزشی برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی حوزه؛ | ||
# اتخاذ تدابیر ویژه برای تبلیغات و اطلاعرسانی وسیع، متنوع و مؤثر و متناسب با حساسیتهای حوزه؛ | # اتخاذ تدابیر ویژه برای تبلیغات و اطلاعرسانی وسیع، متنوع و مؤثر و متناسب با حساسیتهای حوزه؛ | ||
ویرایش