۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' (ص)' به '(ص)') |
جز (جایگزینی متن - 'مولف' به 'مؤلف') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
خط ۷۲: | خط ۷۲: | ||
==گزارش محتوا== | ==گزارش محتوا== | ||
مؤلف بر اين باور است كه به مفاد آيه '''«فَاِن تنازَعْتُم فى شَىْءٍ فَردُّوهُ اِلَى اللهِ و الرَّسُولِ؛''' اگر در چيزى نزاع و ستيز كرديد، [حكم] آن را به خدا و رسول باگردانيد»، مسلمانان بايد در مسائل اختلافى به كتاب و سنت بازگردند و كلام خدا و رسولش را ميزان اعمال خويش گيرند و كردار خود را با آن بسنجند. از اينرو علامه اين كتاب را براى آن كه راهى به سوى اتحاد اسلامى باشد، نگاشته است؛ چه اين كه بسيارى از اختلافات و نزاعهاى مذهبى به سبب عدم شناخت درست قرآن و سنت شكل گرفته است؛ از سوى ديگر برخى از نزاعهاى بينالمذاهبى بر اثر عدم شناخت صحيح سخن و اعتقادات طرف مقابل شكل گرفته است. علامه كوشيده موضوعات مهم اعتقادى را در مكتب اهل بيت(ع) و نيز مكتب خلفا در اين كتاب بار شناساند. از اينرو كتاب معالم المدرستين سرآغاز خوبى بر بررسىهاى تطبيقى كلام شيعه و اهل سنّت خواهد بود. | |||
در اين كتاب نخست مباحثى براى ايجاد آمادگى در منشأ اختلاف بين دو مكتب ذكر شده و سپس مصادر و مدارك شريعت اسلامى در دو مكتب و راههاى وصول به آن گردآمده است. بخش دوم خود به بخشهايى درباره صحابه، امامت و خلافت و قرآن و سنت در دو مكتب تقسيم مىشود. | در اين كتاب نخست مباحثى براى ايجاد آمادگى در منشأ اختلاف بين دو مكتب ذكر شده و سپس مصادر و مدارك شريعت اسلامى در دو مكتب و راههاى وصول به آن گردآمده است. بخش دوم خود به بخشهايى درباره صحابه، امامت و خلافت و قرآن و سنت در دو مكتب تقسيم مىشود. | ||
خط ۱۰۴: | خط ۱۰۴: | ||
#راهى به سوى گفتگوى مذاهب، بازخوانى كتاب معالم المدرستين، حوزه نت. | #راهى به سوى گفتگوى مذاهب، بازخوانى كتاب معالم المدرستين، حوزه نت. | ||
#مقدمه | #مقدمه مؤلف. | ||
==وابستهها== | ==وابستهها== |
ویرایش