پرش به محتوا

آشنایی با قرآن (تربیت معلم): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'ه(' به 'ه ('
جز (جایگزینی متن - '،ن' به '، ن')
جز (جایگزینی متن - 'ه(' به 'ه (')
خط ۶۰: خط ۶۰:
در پايان کتاب براى آشنايى با تفسير قرآن به عنوان نمونه، تفسير سورۀ والعصر كه از طرف [[مطهری، مرتضی|شهيد مطهرى]] بيان شده است را ذكر كرده‌اند.
در پايان کتاب براى آشنايى با تفسير قرآن به عنوان نمونه، تفسير سورۀ والعصر كه از طرف [[مطهری، مرتضی|شهيد مطهرى]] بيان شده است را ذكر كرده‌اند.


نكتۀ قابل ذكر اين است كه اين کتاب از طرف عده‌ای جمع‌آورى شده(كه اسامى آنها معلوم نيست)و در مراكز آموزشى همچون تربيت معلم به عنوان متن کتاب درسى مورد استفاده قرار گرفته است.
نكتۀ قابل ذكر اين است كه اين کتاب از طرف عده‌ای جمع‌آورى شده (كه اسامى آنها معلوم نيست)و در مراكز آموزشى همچون تربيت معلم به عنوان متن کتاب درسى مورد استفاده قرار گرفته است.


==ويژگى‌ها==
==ويژگى‌ها==
خط ۸۴: خط ۸۴:
2-اين کتاب در حقيقت خلاصه‌ای از کتاب قرآن در اسلام علاّمه طباطبائى است. زيرا اكثر مطالب آن، از اين کتاب گرفته شده است.
2-اين کتاب در حقيقت خلاصه‌ای از کتاب قرآن در اسلام علاّمه طباطبائى است. زيرا اكثر مطالب آن، از اين کتاب گرفته شده است.


3-در بحث مصاحف(ص 97)آنگاه كه مصاحف معروف را نام مى‌برد، مصحف حضرت فاطمه(ع)را به عنوان يكى از مصاحف ذكر نموده،در صورتي‌كه مصحف حضرت زهرا (س)، از مصحف‌هاى معروف -كه شامل قرآن و مانند مصحف حضرت على (ع)باشد- به شمار نمى‌رود چراکه متن آن قرآن نيست.
3-در بحث مصاحف(ص 97)آنگاه كه مصاحف معروف را نام مى‌برد، مصحف حضرت فاطمه (ع)را به عنوان يكى از مصاحف ذكر نموده،در صورتي‌كه مصحف حضرت زهرا (س)، از مصحف‌هاى معروف -كه شامل قرآن و مانند مصحف حضرت على (ع)باشد- به شمار نمى‌رود چراکه متن آن قرآن نيست.


==نسخه شناسى==
==نسخه شناسى==
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش