۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز
جایگزینی متن - 'در باره' به 'درباره'
جز (جایگزینی متن - 'ن(' به 'ن (') |
جز (جایگزینی متن - 'در باره' به 'درباره') |
||
| خط ۶۱: | خط ۶۱: | ||
از ميان علوم عربى، مهمترين و مفيدترين آنها نسبت به اسلام و مسلمين، علم نحو بوده است. اين دانش در طول زمان، توسعه شگفتانگيزى پيدا كرده است و در اين امر همه ملل اسلامى در شرق و غرب نقش داشتهاند. گرچه در طول زمان، نوشتههاى متنوعى | از ميان علوم عربى، مهمترين و مفيدترين آنها نسبت به اسلام و مسلمين، علم نحو بوده است. اين دانش در طول زمان، توسعه شگفتانگيزى پيدا كرده است و در اين امر همه ملل اسلامى در شرق و غرب نقش داشتهاند. گرچه در طول زمان، نوشتههاى متنوعى درباره اين دانش و تاريخ آن عرضه شده است، اما بااينهمه، به يك كار آكادمى فراگير و كامل كه وحدت امت را در درازاى زمان و پهنه زمين به نمايش گذارد و پيوند ميان عملكرد ملل مختلف اسلامى را آشكار سازد و از كسانى كه در اين راه كوششى چشمگير داشتهاند و مورد غفلت قرار گرفتهاند، ياد نمايد، احساس مىشد. نويسنده، با تأليف اين كتاب بهخوبى از پس اين كار برآمده است. | ||
كتاب، از ويژگىهاى متعددى برخوردار است؛ ويژگىهايى كه آن را در نوع خود كمنظير ساخته است، همچون اشتمال بر اطلاعاتى گسترده و ژرف، روشى استوار و منصفانه، اسلوبى روشن و جذاب، شمول و استقصاء و... | كتاب، از ويژگىهاى متعددى برخوردار است؛ ويژگىهايى كه آن را در نوع خود كمنظير ساخته است، همچون اشتمال بر اطلاعاتى گسترده و ژرف، روشى استوار و منصفانه، اسلوبى روشن و جذاب، شمول و استقصاء و... | ||
| خط ۷۹: | خط ۷۹: | ||
در پايان بخش اول، خاتمهاى آورده شده و در آن مطالبى مختصر پيرامون نحو در مشرق بيان شده است <ref>متن، ص 263</ref>. | در پايان بخش اول، خاتمهاى آورده شده و در آن مطالبى مختصر پيرامون نحو در مشرق بيان شده است <ref>متن، ص 263</ref>. | ||
موضوع بخش دوم نحو در غرب اسلامى است و ابواب آن بهترتيب | موضوع بخش دوم نحو در غرب اسلامى است و ابواب آن بهترتيب درباره انتقال نحو به اندلس، گسترش نحو بصرى در مغرب اسلامى، انقلاب ابن مضاء، نحو و منطق و اختصار، بازگرداندن اعتبار به تصريف و در راه مدرسه مالكيه مىباشد. | ||
موضوع قسم سوم، مدرسه [[ابنمالک، محمد بن عبدالله|ابن مالك]] و دوران تثبيت و تصحيح است و ابواب آن به ترتيب | موضوع قسم سوم، مدرسه [[ابنمالک، محمد بن عبدالله|ابن مالك]] و دوران تثبيت و تصحيح است و ابواب آن به ترتيب درباره [[ابنمالک، محمد بن عبدالله|ابن مالك]]: شيخ مدرسه، نحو [[ابنمالک، محمد بن عبدالله|ابن مالك]] در مدارس مصر، مدرسه [[ابنمالک، محمد بن عبدالله|ابن مالك]] در زواياى مغربى و مدرسه [[ابنمالک، محمد بن عبدالله|ابن مالك]] در مجامع علمى شهرهاى شنقيط مىباشد. | ||
موضوع قسم چهارم، نحو و دوران معاصر است و ابواب آن به ترتيب | موضوع قسم چهارم، نحو و دوران معاصر است و ابواب آن به ترتيب درباره امور مربوط به زبان و نحو عربى و چارهجويى در آسانسازى نحو مىباشد. | ||
مطلب آخر كتاب، خاتمه است و در آن از مباحث متعددى همچون نحو و تفسير، نحو و حديث شريف، نحو و شعر، نحو و منطق، نحو و بيان، نحو و نحويان و نحو و مستشرقان سخن به ميان آمده است. | مطلب آخر كتاب، خاتمه است و در آن از مباحث متعددى همچون نحو و تفسير، نحو و حديث شريف، نحو و شعر، نحو و منطق، نحو و بيان، نحو و نحويان و نحو و مستشرقان سخن به ميان آمده است. | ||