پرش به محتوا

دروس تمهيدية في القواعد التفسيرية: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - '،م' به '، م'
جز (جایگزینی متن - '،م' به '، م')
خط ۴۵: خط ۴۵:
بتوان به وسيلۀ آن بر تفسير قرآن استدلال نمود.
بتوان به وسيلۀ آن بر تفسير قرآن استدلال نمود.


بنابراين با تفسير كه نفس استكشاف مراد خداى متعال است،متفاوت خواهد بود.
بنابراين با تفسير كه نفس استكشاف مراد خداى متعال است، متفاوت خواهد بود.


همچنين در اين كتاب به برخى مباحث
همچنين در اين كتاب به برخى مباحث
خط ۶۱: خط ۶۱:
تفسير،آداب تفسير،تأويل و تنزيل قرآن،تواتر قرائات و نيز اختلاف آنها،
تفسير،آداب تفسير،تأويل و تنزيل قرآن،تواتر قرائات و نيز اختلاف آنها،


تفاوت تفسير و تأويل،محكم و متشابه و...پرداخته شده است.
تفاوت تفسير و تأويل، محكم و متشابه و...پرداخته شده است.


در بخش روشهاى تفسيرى از روشهايى چون:تفسير ترتيبى و تجزيه‌اى و تفسير موضوعى،
در بخش روشهاى تفسيرى از روشهايى چون:تفسير ترتيبى و تجزيه‌اى و تفسير موضوعى،
خط ۸۶: خط ۸۶:
لغة و اصطلاحا،بدء نزول الوحى و ختمه و كيفيته،الحروف المقطعه و فواتح السور و غيره مى‌باشد.
لغة و اصطلاحا،بدء نزول الوحى و ختمه و كيفيته،الحروف المقطعه و فواتح السور و غيره مى‌باشد.


«المبادئ التفسيرية»عناوينى چون:تعريف التفسير،منصّة التفسير و أهميته،
«المبادئ التفسيرية»عناوينى چون:تعريف التفسير، منصّة التفسير و أهميته،


وجه الحاجة الى علم التفسير،آداب التفسير،اختلاف القرائات،حجية القرائات،حديث
وجه الحاجة الى علم التفسير،آداب التفسير،اختلاف القرائات،حجية القرائات،حديث
خط ۱۲۱: خط ۱۲۱:
1428 ه‍.ق توسط«مؤسسة النشر الاسلامى»وابسته به جامعه مدرسين حوزۀ
1428 ه‍.ق توسط«مؤسسة النشر الاسلامى»وابسته به جامعه مدرسين حوزۀ


علميه قم،منتشر شده است.
علميه قم، منتشر شده است.


منبع:متن كتاب
منبع:متن كتاب
خط ۱۳۲: خط ۱۳۲:
[[رده:تفسیر]]
[[رده:تفسیر]]
[[رده:علم تفسیر]]
[[رده:علم تفسیر]]
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش