جامعه اسلامی
جامعه اسلامی، مجموعهای از سخنان مقام معظم رهبری است که توسط بنیاد فرهنگ و اندیشه انقلاب اسلامی، تنظیم و بهعنوان دفتر هفتم از مکتب انقلاب اسلامی، عرضه شده است. این کتاب، به تبیین مفهوم و ضرورت تشکیل جامعه اسلامی مطلوب بر اساس مکتب انقلاب اسلامی میپردازد و شاخصههای اصلی این جامعه را شرح میدهد. همچنین، نقشه راه تحقق آن را مشخص کرده و راهبردهای نظام سلطه برای جلوگیری از نیل به این هدف را تحلیل میکند.
| جامعه اسلامی | |
|---|---|
| پدیدآوران | بنیاد فرهنگ و اندیشه انقلاب اسلامی (نويسنده) |
| سال نشر | 13سده |
| چاپ | 1 |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 1 |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
ساختار
کتاب، در یک پیشگفتار و چهار بخش اصلی تنظیم شده است.
گزارش محتوا
بخش اول (مفهوم و ضرورت جامعهی اسلامی): این بخش، به بررسی مفهوم و ضرورت جامعه اسلامی میپردازد و در ضمن یک مدخل و سه فصل، مباحثی با مضامین زیر را تبیین میکند: هدف غایی تشکیل چنین جامعهای، رساندن انسان به کمال و قرب الهی است. جامعه مطلوب اسلامی باید جامعهای عادل، برخوردار از پیشرفت در ابعاد مختلف (اقتصادی، سیاسی و فرهنگی) و امنیت کامل باشد. ولایت الهی و استقرار آن در جامعه، که به معنای همبستگی مردم با یک حکومت مطلوب است، محور اساسی این مفهوم بشمار میرود. این بخش، اذعان دارد که باوجود تأسیس نظام اسلامی و طی مراحل انقلاب، مرحله تحقق جامعه اسلامی بهطور کامل حاصل نشده است و برای رسیدن به آن، باید فاصله باقیمانده تا دولت اسلامی مطلوب پیموده شود؛ بنابراین، ضرورت تشکیل این جامعه بهعنوان مسیری برای تحقق آرمانهای انقلاب و پایهریزی تمدن نوین اسلامی مورد تأکید قرار میگیرد[۱].
بخش دوم (شاخصههای جامعه اسلامی): این بخش در ضمن هفت فصل، بهتفصیل هفت شاخصه اصلی جامعه اسلامی را شرح میدهد که با هدف ساخت یک نظام متعالی تدوین شدهاند. اولین شاخصه، ایمان و معنویت است. در ذیل این فصل، از عوامل گوناگونی همچون: حاکمیت توحید خالص و نفی عبودیت غیر خدا، پذیرش ولایت الهی، ترجیح آخرت بر دنیا در تمام شئون جامعه و... سخن به میان میآید[۲]. شاخصه دوم، قسط و عدل است. در ذیل این فصل، از عدالت مطلق و بیاغماض، عدالت مبتنی بر عقلانیت و معنویت، عدالت قانونمحور و حفظ حقوق بحث میشود[۳]. شاخصه سوم، علم و معرفت است. در ذیل این فصل، به تبیین رشد همگانی عقلانی، حضور علمی و معنوی روحانیت، پیشرفت و پیشرانی علمی، بصیرت سیاسی و برچیده شدن خرافات پرداخته میشود[۴]. شاخصه چهارم، صفا و اخوت است. در ذیل این فصل، مباحثی همچون: جریان ولایت الهی بین مؤمنین، اخوت ایمانی، روح انفاق و نیکوکاری، روح اعتماد و فضای صمیمیت، امنیت در تمام عرصههای جامعه و وحدت کلمه مطرح میگردد[۵]. شاخصه پنجم، صلاح اخلاقی و رفتاری است. مؤلفههایی چون: یاد خدا، دعا و تضرع همگانی، آراستگی به تقوای الهی، پرهیز از دنیاطلبی و الگو قرار دادن معصومین، در این فصل به بحث گذارده میشود[۶]. شاخصه ششم، اقتدار و عزت است. در ذیل این فصل، از احساس عزت ملی، اعتماد به نفس ملی، مقابله با سلطهپذیری و سلطهگری، برتری علمی و... بحث میشود[۷]. شاخصه هفتم، کار و حرکت و پیشرفت دائمی است. این فصل، شامل جهاد فی سبیل الله، عزم و اراده ملی و امید و تحرک است[۸].
بخش سوم (نقشه راه جامعه اسلامی): این بخش، نقشه راه را برای تحقق آرمانهای جامعه اسلامی ترسیم میکند و در ضمن چهار فصل، ابتدا نظام اهداف اسلامی را که شامل دو مبحث اهداف طولی انقلاب اسلامی و جامعهسازی مقدمه انسانسازی است، مطرح مینماید[۹]. سپس، مراتب تکامل جامعه اسلامی شامل برپایی نظام اسلامی، تحقق نظم متکی به قانون، تحقق به اخلاق حسنه و... را به بحث میگذارد[۱۰]. در ادامه، بر ضرورت تحقق دولت اسلامی بهعنوان پیشنیاز اساسی جامعه اسلامی تأکید نموده و نقش مدیران صالح و مؤمن را در اداره مطلوب کشور برجسته میگرداند[۱۱]. در پایان، به شناخت موانع تحقق جامعه اسلامی میپردازد که شامل ضعفهای خودی (نقاط ضعف داخلی) و توطئههای دشمنان خارجی است که از همین نقاط ضعف سوء استفاده میکنند[۱۲].
بخش چهارم (راهبردهای نظام سلطه برای جلوگیری از تحقق جامعه اسلامی): این بخش، بر تبیین راهبردهای نظام سلطه و دشمنان خارجی متمرکز است که بهمنظور ممانعت از تحقق کامل جامعه اسلامی بهکار گرفته میشوند. این راهبردها در ضمن دو فصل، در دو دسته اصلی فرهنگی اعتقادی و تبلیغی روانی دستهبندی شدهاند. راهبردهای فرهنگی اعتقادی، شامل مواردی چون اشاعه فرهنگ غلط، دور کردن مردم از آرمانهای قرآنی، تسخیر پایگاههای فرهنگی، حذف ابعاد سیاسی اسلام، تخطئه دوران امام و ایجاد اختلاف مذهبی است[۱۳]. راهبردهای تبلیغی روانی نیز اقداماتی هستند که هدفشان تضعیف روحیه ملت از طریق القای بدبینی، ناامیدی و ناتوانی، وارونه نشان دادن نقاط قوت، مبارزه با آرمانگرایی، ایجاد اضطراب در دلها و تضعیف ایمان جوانان نسبت به انقلاب و گذشته است. مقابله با این تهاجم همهجانبه، مستلزم هوشیاری کامل و آگاهی از ترفندهای دشمن است[۱۴].
پانویس
منابع مقاله
متن کتاب.