کلانتری، الیاس: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'ه ها ' به 'ه‌ها '
جز (جایگزینی متن - 'ه ها ' به 'ه‌ها ')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
 
(۲ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد)
خط ۴۴: خط ۴۴:
کار مهم دیگر، شرکت در جلسات درسی و سخنرانی‌های مذهبی بود؛ به‌طوری که چند سالی فقط سه ساعت و نهایتاً چهار ساعت می‌خوابید و هیچ وقتی از شبانه‌روز را در امور غیر ضروری صرف نمی‌کرد و تمام اینها از برکات اشتغال به حفظ قرآن و مطالعات اسلامی بود.
کار مهم دیگر، شرکت در جلسات درسی و سخنرانی‌های مذهبی بود؛ به‌طوری که چند سالی فقط سه ساعت و نهایتاً چهار ساعت می‌خوابید و هیچ وقتی از شبانه‌روز را در امور غیر ضروری صرف نمی‌کرد و تمام اینها از برکات اشتغال به حفظ قرآن و مطالعات اسلامی بود.


ایشان در سن 23 سالگی با بعضی از مدارس دینی در تهران و قم ارتباط برقرار می‌کند و تحصیل دروس حوزوی را به صورت انتخابی نه با نظام متداول در حوزه‌ها آغاز می‌نمایند و در سن بیست و پنج سالگی با ورود به دانشکده الهیات دانشگاه تهران تحصیل دروس دانشگاهی را نیز آغاز می‌کنند و تا مقطع کارشناسی ارشد ادامه تحصیل می دهند. در این زمان، اشتغال به حفظ قرآن مجید پایان یافته بود و او شروع به حفظ نهج‌البلاغة کرد.  
ایشان در سن 23 سالگی با بعضی از مدارس دینی در تهران و قم ارتباط برقرار می‌کند و تحصیل دروس حوزوی را به صورت انتخابی نه با نظام متداول در حوزه‌ها آغاز می‌نمایند و در سن بیست و پنج سالگی با ورود به دانشکده الهیات دانشگاه تهران تحصیل دروس دانشگاهی را نیز آغاز می‌کنند و تا مقطع کارشناسی ارشد ادامه تحصیل می‌دهند. در این زمان، اشتغال به حفظ قرآن مجید پایان یافته بود و او شروع به حفظ نهج‌البلاغة کرد.  


در مهرماه سال ۱۳۵۷ جهت تدریس دروس قرآن وارد مدرسه علوی می‌شوند و تدریس خود را از همان زمان شروع می‌کنند و بعد از مدتی تدریس در مدارس مختلف و مراکز تربیت معلم، تدریس در دانشگاه را از سال ۱۳۶۵ شروع می‌نمایند.
در مهرماه سال ۱۳۵۷ جهت تدریس دروس قرآن وارد مدرسه علوی می‌شوند و تدریس خود را از همان زمان شروع می‌کنند و بعد از مدتی تدریس در مدارس مختلف و مراکز تربیت معلم، تدریس در دانشگاه را از سال ۱۳۶۵ شروع می‌نمایند.
خط ۵۰: خط ۵۰:
استاد همزمان با تدریس در دانشگاه به سخنرانی و تدریس در مجامع مذهبی می‌پردازند و این فعالیت ایشان تاکنون ادامه یافته است. این سخنرانی‌ها عمدتاً در مورد تفسیر آیات قرآن، شرح و توضیح خطبه‌های [[امام علی علیه‌السلام|امیرالمؤمنین علی(ع)]] در نهج‌البلاغة، شرح و توضیح سیره شریف معصومین(ع)، عقاید و اخلاق دینی و همچنین در جهت پاسخ به سؤالات و شبهات مربوط به آیات قرآن و عقاید دینی ادامه یافته است.
استاد همزمان با تدریس در دانشگاه به سخنرانی و تدریس در مجامع مذهبی می‌پردازند و این فعالیت ایشان تاکنون ادامه یافته است. این سخنرانی‌ها عمدتاً در مورد تفسیر آیات قرآن، شرح و توضیح خطبه‌های [[امام علی علیه‌السلام|امیرالمؤمنین علی(ع)]] در نهج‌البلاغة، شرح و توضیح سیره شریف معصومین(ع)، عقاید و اخلاق دینی و همچنین در جهت پاسخ به سؤالات و شبهات مربوط به آیات قرآن و عقاید دینی ادامه یافته است.


ایشان فعالیت فرهنگی در رادیو و تلویزیون را از شرکت در برنامه عصر گفتمان رادیو جوان شروع کرده و به صورت سخنرانی‌ها، مصاحبه‌ها و شرکت در برنامه‌های پرسش و پاسخ با برخی شبکه ها از جمله شبکه قرآن و معارف سیما و همچنین رادیو قرآن ادامه می‌دهند.
ایشان فعالیت فرهنگی در رادیو و تلویزیون را از شرکت در برنامه عصر گفتمان رادیو جوان شروع کرده و به صورت سخنرانی‌ها، مصاحبه‌ها و شرکت در برنامه‌های پرسش و پاسخ با برخی شبکه‌ها از جمله شبکه قرآن و معارف سیما و همچنین رادیو قرآن ادامه می‌دهند.


== تشکیل کلاس‌های حفظ قرآن ==
== تشکیل کلاس‌های حفظ قرآن ==
خط ۸۶: خط ۸۶:


[[مختصر المیزان في تفسیر القرآن|مختصر المیزان فی تفسیر القرآن]]  
[[مختصر المیزان في تفسیر القرآن|مختصر المیزان فی تفسیر القرآن]]  
[[دلیل المیزان في تفسیر القرآن للعلامة السید محمدحسین الطباطبایي]]


[[مفردات القرآن فی مجمع البیان]]
[[مفردات القرآن فی مجمع البیان]]
[[دلیل المیزان فی تفسیر القرآن للعلامه السید محمد حسین الطباطبایی]]


[[المعجم المفهرس لألفاظ أصول الکافي|المعجم المفهرس لألفاظ أصول الکافی]]
[[المعجم المفهرس لألفاظ أصول الکافي|المعجم المفهرس لألفاظ أصول الکافی]]