داستانهایی از امام زمان (عجل‌الله‌تعالی‌فرجه): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'بحار الأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام' به 'بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام'
جز (رده ترتیبی)
جز (جایگزینی متن - 'بحار الأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام' به 'بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام')
خط ۲: خط ۲:
| تصویر =NUR13521J1.jpg
| تصویر =NUR13521J1.jpg
| عنوان =داستانهایی از امام زمان (عجل‌الله‌تعالی‌فرجه)
| عنوان =داستانهایی از امام زمان (عجل‌الله‌تعالی‌فرجه)
| عنوان‌های دیگر =[[بحار الأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام|بحار الانوار]]. برگزیده
| عنوان‌های دیگر =[[بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام|بحار الانوار]]. برگزیده


بر گرفته از کتاب [[بحار الأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام|بحار الانوار]]  
بر گرفته از کتاب [[بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام|بحار الانوار]]  
| پدیدآوران =  
| پدیدآوران =  
[[ارشاد، حسن]] (نویسنده)
[[ارشاد، حسن]] (نویسنده)
خط ۲۰: خط ۲۰:
| شابک =964-6705-51-0
| شابک =964-6705-51-0
| تعداد جلد =1
| تعداد جلد =1
| کتابخانۀ دیجیتال نور =16211
| کتابخانۀ دیجیتال نور =13521
| کتابخوان همراه نور =13521
| کتابخوان همراه نور =13521
| کد پدیدآور =
| کد پدیدآور =
خط ۳۱: خط ۳۱:
انسان به منظور انتقال يافته‌هاى علمى و اعتقادى خود در طول تاريخ از ابزارهاى زيادى كمك گرفته است كه هر يك از آن‌ها در شرايط خاص خود براى مخاطبان مناسب است. يكى از كارآمدترين ابزارها در اين رابطه، شيوه داستان نويسى است.
انسان به منظور انتقال يافته‌هاى علمى و اعتقادى خود در طول تاريخ از ابزارهاى زيادى كمك گرفته است كه هر يك از آن‌ها در شرايط خاص خود براى مخاطبان مناسب است. يكى از كارآمدترين ابزارها در اين رابطه، شيوه داستان نويسى است.


از دوران‌هاى بسيار گذشته تا به امروز، استفاده از زبان قصه و داستان براى ترويج و تفهيم مواد آموزشى امرى رايج بوده است. روشى كه قرآن براى بيان معارف بلند خود نيز از آن سود جسته است كه اين كار در نوع خود اهميت و كارآيى بالاى شيوه داستان نويسى را مورد تاييد قرار مى‌دهد. در لابلاى روايات اهل‌بيت عليهم‌السلام نيز به تعداد زيادى قصه و حكايت آموزنده بر مى‌خوريم كه استفاده از آن‌ها در راستاى آموزش و پرورش همگانى مردم به ويژه قشر جوان بسيار مفيد و موثر است. مؤلف هم اثر حاضر را با هدف ترويج فرهنگ مهدویت و نشر معارف امام زمان(عج) در همين راستا گردآورى نموده است و در آن به ترجمه يكصد و سى و نه داستان از كتاب [[بحارالانوار|بحار الأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام]] جلدهاى 51، 52 و 53 اقدام نموده است.
از دوران‌هاى بسيار گذشته تا به امروز، استفاده از زبان قصه و داستان براى ترويج و تفهيم مواد آموزشى امرى رايج بوده است. روشى كه قرآن براى بيان معارف بلند خود نيز از آن سود جسته است كه اين كار در نوع خود اهميت و كارآيى بالاى شيوه داستان نويسى را مورد تاييد قرار مى‌دهد. در لابلاى روايات اهل‌بيت عليهم‌السلام نيز به تعداد زيادى قصه و حكايت آموزنده بر مى‌خوريم كه استفاده از آن‌ها در راستاى آموزش و پرورش همگانى مردم به ويژه قشر جوان بسيار مفيد و موثر است. مؤلف هم اثر حاضر را با هدف ترويج فرهنگ مهدویت و نشر معارف امام زمان(عج) در همين راستا گردآورى نموده است و در آن به ترجمه يكصد و سى و نه داستان از كتاب [[بحارالانوار|بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام]] جلدهاى 51، 52 و 53 اقدام نموده است.


== ساختار عناوين و گزارش محتوا ==
== ساختار عناوين و گزارش محتوا ==
۶٬۵۹۱

ویرایش