۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۸: | خط ۲۸: | ||
}} | }} | ||
'''الشرح الميسر علی ألفية ابن مالك في النحو و الصرف'''، اثر [[حربی، عبدالعزیز بن علی|عبدالعزیز بن علی حربی]]، شرحی است غیر مزجی بر الفیه ابن مالک به زبان عربی. | '''الشرح الميسر علی ألفية ابن مالك في النحو و الصرف'''، اثر [[حربی، عبدالعزیز بن علی|عبدالعزیز بن علی حربی]]، شرحی است غیر مزجی بر الفیه [[ابن مالک، محمد بن محمد|ابن مالک]] به زبان عربی. | ||
برای الفیه ابن مالک، شروح فراوانی نوشته شده است که به تصریح شارح در مقدمه، بهترین و کاملترین آنها، «[[المقاصد الشافية في شرح الخلاصة الکافية|المقاصد الشافية]]» [[شاطبی، ابراهیم بن موسی|ابواسحاق شاطبی]] (متوفی 790ق) میباشد. | برای الفیه [[ابن مالک، محمد بن محمد|ابن مالک]]، شروح فراوانی نوشته شده است که به تصریح شارح در مقدمه، بهترین و کاملترین آنها، «[[المقاصد الشافية في شرح الخلاصة الکافية|المقاصد الشافية]]» [[شاطبی، ابراهیم بن موسی|ابواسحاق شاطبی]] (متوفی 790ق) میباشد. | ||
نویسنده اثر حاضر، اقدام خویش بر شرح الفیه را، علیرغم وجود شروح فراوانی درباره آن، از باب «إن الناس لا يصبرون علی طعام واحد» و اشتیاق سیریناپذیر طالبان علم در یافتن مطالب جدید، عنوان نموده و به این نکته اشاره دارد که تمام تلاش خود را نموده است تا همواره در شرح خویش، جانب ایجاز، ایضاح، آسان کردن عبارات و واژگان بهواسطه استعمال عبارات آسان و زودفهم، بهره بردن از مثالهای واضح، عدم بهره بردن زیاد و بیهوده از شواهد شعری متنوع، مخصوصا در مسائل مشهور را رعایت کند؛ زیرا معتقد است مهمترین مسئله در شرح و توضیح مسائل علمی، مخصوصا در علم نحو، آن است که مطالب بهصورت آسان و راحت، در اختیار دانشپژوه قرار گیرد تا او را از مسیری کوتاهتر، به هدف که همان درک مطلب و فهمیدن آن است، برساند<ref>ر.ک: مقدمه، ص11-12</ref>. | نویسنده اثر حاضر، اقدام خویش بر شرح الفیه را، علیرغم وجود شروح فراوانی درباره آن، از باب «إن الناس لا يصبرون علی طعام واحد» و اشتیاق سیریناپذیر طالبان علم در یافتن مطالب جدید، عنوان نموده و به این نکته اشاره دارد که تمام تلاش خود را نموده است تا همواره در شرح خویش، جانب ایجاز، ایضاح، آسان کردن عبارات و واژگان بهواسطه استعمال عبارات آسان و زودفهم، بهره بردن از مثالهای واضح، عدم بهره بردن زیاد و بیهوده از شواهد شعری متنوع، مخصوصا در مسائل مشهور را رعایت کند؛ زیرا معتقد است مهمترین مسئله در شرح و توضیح مسائل علمی، مخصوصا در علم نحو، آن است که مطالب بهصورت آسان و راحت، در اختیار دانشپژوه قرار گیرد تا او را از مسیری کوتاهتر، به هدف که همان درک مطلب و فهمیدن آن است، برساند<ref>ر.ک: مقدمه، ص11-12</ref>. | ||
ویرایش