۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'یز' به 'یز') |
جز (جایگزینی متن - 'هر' به 'هر') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۳۹: | خط ۳۹: | ||
در مقدمه مؤلف، ضمن بیان انگیزه تألیف، اشاره مختصری به موضوع بخشهای کتاب شده است<ref>ر.ک: همان</ref>. | در مقدمه مؤلف، ضمن بیان انگیزه تألیف، اشاره مختصری به موضوع بخشهای کتاب شده است<ref>ر.ک: همان</ref>. | ||
در مقدمه آقای سلطانی که بنا به خواهش ناشر نوشته شده، مطالب جامع و فاضلانهای پیرامون چگونگی پیدایش علم صرف و نحو در اسلام، آمده است، از جمله اینکه عربها در نتیجه آمیزش با افراد ملل دیگر و مجبور بودن به استعمال بعضی کلمات و اصطلاحات آنها، به لهجه و لغت اقوام غیر عرب مأنوس و | در مقدمه آقای سلطانی که بنا به خواهش ناشر نوشته شده، مطالب جامع و فاضلانهای پیرامون چگونگی پیدایش علم صرف و نحو در اسلام، آمده است، از جمله اینکه عربها در نتیجه آمیزش با افراد ملل دیگر و مجبور بودن به استعمال بعضی کلمات و اصطلاحات آنها، به لهجه و لغت اقوام غیر عرب مأنوس و رفتهرفته معتاد به آن شده بودند. این معنی در زبان آنان رخنه کرده و تکلم به لحن غلط که در نزد عرب، بزرگترین عیبها محسوب میشد، میان آنها شیوع یافته و جلوگیری از این خلل و فساد، تدوین قواعد نحو را ایجاب نمود. اینگونه عوامل سبب گردید که در محیط اسلامی عربی، توجه به حفظ زبان، خیلی زودتر از آنچه در ملل دیگر خوانده و شنیدهایم، ظاهر گردد<ref>ر.ک: مقدمه سلطانی، ص6</ref>. | ||
در بخش اول، ابتدا هریک از تجزیه و ترکیب بهصورت جداگانه، تعریف شده و سپس به نکات و مطالب مفید و جالبی پیرامون تجزیه و ترکیب، اشاره شده است<ref>ر.ک: متن کتاب، ص13</ref>. | در بخش اول، ابتدا هریک از تجزیه و ترکیب بهصورت جداگانه، تعریف شده و سپس به نکات و مطالب مفید و جالبی پیرامون تجزیه و ترکیب، اشاره شده است<ref>ر.ک: متن کتاب، ص13</ref>. | ||
ویرایش