راهنمای تحصیل در حوزه‌های علمیه براساس نگرش اسلام به دین، علم و عالم دینی: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (جایگزینی متن - 'هها' به 'هها') |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
==پانویس == | '''راهنمای تحصیل در حوزه‌های علمیه بر اساس نگرش اسلام به دین، علم و عالم دینی'''، نوشته عبدالحمید واسطی (1347ش) است. رویکرد این کتاب، روش‌شناسی است که نویسنده بر اساس آن می‌خواهد خواننده را با الگوی تحصیل کاربردی و مهارت‌های اجرایی آن آشنا کند تا بدین وسیله، زمینه‌های لازم برای علم‌آموزی طبق نظر اسلام فراهم شود. برای این کار، پرسش‌هایی فراروی این الگو است که نیازمند پاسخ مبسوط است؛ اینکه، اساساً حوزه علمیه چیست، چه اهدافی دارد و فعالیت‌های آن کدام است؟ دین چیست، شناخت دین یعنی چه؟ چگونه می‌توان دین را شناخت؟ فرق یک دین‌شناس با کسی که به موضوعات دیگر مانند روان (روان‌شناس)، اقتصاد (اقتصاددان)، جامعه (جامعه‌شناس) و ... پرداخته است، چیست؟ طلبگی چیست، طلبه کیست و در نهایت یک طلبه به کجا می‌رسد؟ چگونه می‌توان عالم به دین شد؟ (برنامه ها و مهارت‌های لازم برای رسیدن به علم دین کدامند)؟<ref>ر.ک: پیشگفتار مؤلف، ص15</ref>. | ||
<references/> | |||
مؤلف، پاسخ این پرسش‌ها را در سه وجه نگرش‌سازی (هویت حوزه و تحصیلات حوزوی)، راهبردسازی (الگوی کلی تدریس) و راهکارسازی (روش تحصیل) ارائه کرده است<ref>ر.ک: ساختار کتاب، ص5</ref> و با بهره‌گیری از نمودارها و جدول‌ها مطالبش را جمع‌بندی می‌کند<ref>ر.ک: متن کتاب، ص28</ref>. | |||
واسطی برای ایجاد تحول در مقطع‌های تحصیلی حوزه، مبناها و مصداق‌هایی را بیان کرده است؛ او راهکاری را برای چگونگی حرکت از وضعیت موجود حوزه‌ها به‌سوی وضعیت مطلوبشان ارائه می‌دهد. از نگاه او نقطه مرکزی در وضعیت موجود، کاربردی نبودن کنش‌های طلاب است و نقطه مرکزی در وضعیت مطلوب، تولید کیفیت در فعالیت‌های آنان می‌باشد. واسطی راهبرد مرکزی برای این تحول را مهارت‌محوری در همه کنش‌ها می‌داند<ref>ر.ک: همان، ص316</ref>. | |||
==پانویس== | |||
<references/> | |||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
پیشگفتار مؤلف، ساختار و متن کتاب. | |||
==وابسته‌ها== | ==وابسته‌ها== | ||
{{وابسته‌ها}} | {{وابسته‌ها}} | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده: | [[رده:مقالات مهر 01 هاشمی]] | ||
[[رده:مقالات بارگذاری شده 01 قربانی]] | |||
[[رده:دارای صفحه و جدول 01 قربانی]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی شده1]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]] | |||