درآمدی بر تفسیر تربیتی: تفاوت میان نسخهها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۹: | خط ۹: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = فارسی | | زبان = فارسی | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =BP ۹۱/۵/الف۶د۴ | ||
| موضوع =تفسیر - فن - تفاسیر | | موضوع =تفسیر - فن - تفاسیر | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| خط ۶۵: | خط ۶۵: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده: تفسیر]] | ||
[[رده:علم تفسیر]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی شده2 بهمن 1404]] | |||
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ بهمن 1404 توسط عباس مکرمی]] | [[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ بهمن 1404 توسط عباس مکرمی]] | ||
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ بهمن 1404 توسط محسن عزیزی]] | [[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ بهمن 1404 توسط محسن عزیزی]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۲۹ ژانویهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۲۰:۰۳
| درآمدی بر تفسیر تربیتی | |
|---|---|
| پدیدآوران | اعرافی، علیرضا (نويسنده) موسوی، نقی (مقرر) |
| ناشر | موسسه فرهنگی هنری اشراق و عرفان |
| مکان نشر | ایران - قم |
| سال نشر | 1397ش |
| چاپ | 2 |
| موضوع | تفسیر - فن - تفاسیر |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 1 |
| کد کنگره | BP ۹۱/۵/الف۶د۴ |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
درآمدی بر تفسیر تربیتی، تقریر مباحث علیرضا اعرافی (متولد 1338ش)، پژوهشگر و فقیه شیعی، به قلم سید نقی موسوی است. این کتاب، مقدمهای بر تفسیر تربیتی قرآن کریم است که با هدف استخراج تعالیم و اصول تربیتی از آیات الهی، برای کمک به نظامسازی در حوزه تعلیم و تربیت اسلامی تألیف شده است.
انگیزه نگارش
مؤسسه اشراق و عرفان، ناشر این اثر، هدف اصلی خود را پاسخگویی به نیازهای فکری و انسانی عصر حاضر، با رویکرد نظامسازی اسلامی میداند. این کتاب، بهعنوان گامی بنیادی در این راستا و بهمنظور استخراج تعالیم و اصول تربیتی از قرآن و پیریزی یک نظام تربیتی اسلامی، بر اساس سلسله درسهای علیرضا اعرافی نگارش یافته است [۱].
ساختار
کتاب، مشتمل است بر سخن مؤسسه، پیشگفتار، پنج فصل اصلی و یک پیوست.
گزارش محتوا
مقرر، خود در پیشگفتار به معرفی کتاب و کیفیت شکل یافتن آن و گزارشی کوتاه از محتوای آن پرداخته است؛ به شرح زیر:
«کتاب حاضر، نگارشی است از پنج جلسه درس تفسیری تربیتی آیتالله علیرضا اعرافی که در حوزه علمیه قم در سالهای 1388-1389 ارائه شده است. نگارنده بر اساس متنهای پیادهشده کلاسهای مذکور و نیز یادداشتهای شخصی در کلاس، بهعلاوه دیدگاههای استاد اعرافی در نشستی تخصصی، تلاش کرده با دقتی وسواسگونه و برای رعایت امانت، مضامین و دیدگاههای مطرح در کلاس را تماما در متن کتاب بگنجاند و نوع استدلالها و مدعاها و تعابیر فنی و اصطلاحی را حفظ نماید و هرگونه اضافات خود (اعم از مصادر، مستندات، شواهد، ادله جدید، پردازش نو و...) را تماما در پاورقی بگنجاند.
کتاب پیش رو، در پنج فصل و یک پیوست تنظیم شده است. پس از تبیین مفهوم «تفسیر» و «تربیت» و انواع این دو در فصل اول و دوم، فصل سوم درصدد معرفی مشخصات «تفسیر تربیتی» بهعنوان دانشی میانرشتهای و گونهای از تفسیر تخصصی قرآن کریم است.
تبیین «روششناسی تفسیر تربیتی»، دستور کار فصل چهارم است و فرجامین فصل کتاب (فصل 5)، تلاش کرده است «جغرافیای تفسیر تربیتی» را ترسیم نماید.
کتاب، حاوی پیوستی روششناختی است و درصدد است پرسشی روششناختی در عرصه اکتشاف معارف قرآن از گزارههای توصیفی را تبیین نماید.
کتاب حاضر، پس از اتمام پژوهش و نگارش، مورد ارزیابی استاد اعرافی قرار گرفت» [۲].
عناوین فصول کتاب:
- تفسیر، مفهوم، مبانی و انواع آن؛
- تربیت، مفهوم و انواع آن؛
- مرزهای مفهومی تفسیر تربیتی؛
- روششناسی تفسیر تربیتی؛
- جغرافیای تفسیر تربیتی.
عنوان پیوست کتاب نیز عبارت است از: «سکوت قرآن در توصیف پدیدهها و دلالتهای آن»[۳].
پانویس
منابع مقاله
سخن مؤسسه، پیشگفتار و متن کتاب.