مباحثى چند پيرامون مبانى تعليم و تربيت اسلامى: تفاوت میان نسخه‌ها

    بدون خلاصۀ ویرایش
    جز (جایگزینی متن - 'قدم ها' به 'قدم‌ها')
    برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
    خط ۲۹: خط ۲۹:
    '''مباحثى چند پيرامون مبانى تعليم و تربيت اسلامى''' اثر [[حسینی، سید علی‌اکبر|سيد على اکبر حسينى]]، دربر دارندۀ گوشه‌هايى از نظام تربيتى اسلام است که با رويکردى جامعه‌شناختى و متأثر از حال و هواى سال هاى آغازين و پيروزى انقلاب اسلامى نگاشته شده است.مطالب کتاب در پنج بهره گرد آمده که به چکيدۀ آنها مى‌پردازم:  
    '''مباحثى چند پيرامون مبانى تعليم و تربيت اسلامى''' اثر [[حسینی، سید علی‌اکبر|سيد على اکبر حسينى]]، دربر دارندۀ گوشه‌هايى از نظام تربيتى اسلام است که با رويکردى جامعه‌شناختى و متأثر از حال و هواى سال هاى آغازين و پيروزى انقلاب اسلامى نگاشته شده است.مطالب کتاب در پنج بهره گرد آمده که به چکيدۀ آنها مى‌پردازم:  


    1-مقدم هاى بر تعليم و تربيت اسلامى: در اين فراز با اشارت به برخى آثار پيروزى انقلاب اسلامى، يادآور مى‌شود که از جمله اين آثار، احياى اعتماد به‌نفس و خودباورى ايرانيان است.غربيان با برتر خواندن نژاد خود به تحقير فرهنگ اسلامى ما دست برند.  
    1-مقدم‌هاى بر تعليم و تربيت اسلامى: در اين فراز با اشارت به برخى آثار پيروزى انقلاب اسلامى، يادآور مى‌شود که از جمله اين آثار، احياى اعتماد به‌نفس و خودباورى ايرانيان است.غربيان با برتر خواندن نژاد خود به تحقير فرهنگ اسلامى ما دست برند.  


    آثار اين تحقير در جاى‌جاى زندگى فردى و اجتماعى مردم ما خود نمود و ما را با خود برد و کار بجايى کشيد که در عين شکست، با مهاجمان همنوايى کرديم.انقلاب اسلامى اين پرده پندار را دريد و ما را به اصل خويش بازگرداند و انديشۀ اسلامى کردن جامعه را در ما زنده کرد.سپس به برخى ويژگي هاى تعليم و تربيت اسلامى مى‌پردازد و يادآور مى‌شود که تعليم و تربيت اسلامى مى‌تواند مسائل و مشکلات جامعه مسلمانان را حل کند.تعليم و تربيت اسلامى بر کتاب(قرآن)، سنت، اجماع و عقل استوار است و نظام تعليمى-تربيتى اسلام، گسترده و فراگير است.در اين نظام روش و مديريت و سياست هاى اجرايى، تابع غايات و هدف هاى آن نظام است و بايد با رد هرگونه انديشه التقاطى در نظام اسلامى و نيز تعليم و تربيت اين نظام، براى تحقق هدف هاى تعليم و تربيت اسلامى به روش هاى تربيتى اسلام و شيوه هاى مديريت اسلامى رو کرد.
    آثار اين تحقير در جاى‌جاى زندگى فردى و اجتماعى مردم ما خود نمود و ما را با خود برد و کار بجايى کشيد که در عين شکست، با مهاجمان همنوايى کرديم.انقلاب اسلامى اين پرده پندار را دريد و ما را به اصل خويش بازگرداند و انديشۀ اسلامى کردن جامعه را در ما زنده کرد.سپس به برخى ويژگي هاى تعليم و تربيت اسلامى مى‌پردازد و يادآور مى‌شود که تعليم و تربيت اسلامى مى‌تواند مسائل و مشکلات جامعه مسلمانان را حل کند.تعليم و تربيت اسلامى بر کتاب(قرآن)، سنت، اجماع و عقل استوار است و نظام تعليمى-تربيتى اسلام، گسترده و فراگير است.در اين نظام روش و مديريت و سياست هاى اجرايى، تابع غايات و هدف هاى آن نظام است و بايد با رد هرگونه انديشه التقاطى در نظام اسلامى و نيز تعليم و تربيت اين نظام، براى تحقق هدف هاى تعليم و تربيت اسلامى به روش هاى تربيتى اسلام و شيوه هاى مديريت اسلامى رو کرد.