روش‌های تربیت: تفاوت میان نسخه‌ها

    از ویکی‌نور
    جز (جایگزینی متن - '( ' به '(')
    جز (جایگزینی متن - 'موسسه' به 'مؤسسه')
     
    (۲ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد)
    خط ۷: خط ۷:
    [[اعرافی، علیرضا]] (نويسنده)
    [[اعرافی، علیرضا]] (نويسنده)


    [[گروهی از محققین ]] (سایر)
    [[گروهی از محققین]] (سایر)


    [[شهامت، احمد ]] (گردآورنده)
    [[شهامت، احمد]] (گردآورنده)


    [[همتی، ستار ]] (گردآورنده)
    [[همتی، ستار]] (گردآورنده)


    [[م‍ب‍ل‍غ‌، م‍ح‍م‍د کاظم ]] (گردآورنده)
    [[م‍ب‍ل‍غ‌، م‍ح‍م‍د کاظم]] (گردآورنده)


    [[یدالله‌پور، حسین]] (گردآورنده)
    [[یدالله‌پور، حسین]] (گردآورنده)
    خط ۱۹: خط ۱۹:
    | زبان = فارسی
    | زبان = فارسی
    | کد کنگره =     
    | کد کنگره =     
    | موضوع =کودکان - سرپرستی - جنبه‌های مذهبی - اسلام - تربیت خانوادگی - جنبه های مذهبی - اسلام  
    | موضوع =کودکان - سرپرستی - جنبه‌های مذهبی - اسلام - تربیت خانوادگی - جنبه‌های مذهبی - اسلام  
    |ناشر  
    |ناشر  
    | ناشر = موسسه فرهنگی هنری اشراق و عرفان
    | ناشر = مؤسسه فرهنگی هنری اشراق و عرفان
    | مکان نشر = ایران - قم
    | مکان نشر = ایران - قم
    | سال نشر = 1395ش
    | سال نشر = 1395ش

    نسخهٔ کنونی تا ‏۲۴ نوامبر ۲۰۲۳، ساعت ۲۰:۲۵

    روش‌های تربیت
    روش‌های تربیت
    پدیدآوراناعرافی، علیرضا (نويسنده)

    گروهی از محققین (سایر)

    شهامت، احمد (گردآورنده)

    همتی، ستار (گردآورنده)

    م‍ب‍ل‍غ‌، م‍ح‍م‍د کاظم (گردآورنده)

    یدالله‌پور، حسین (گردآورنده)
    ناشرمؤسسه فرهنگی هنری اشراق و عرفان
    مکان نشرایران - قم
    سال نشر1395ش
    چاپ1
    موضوعکودکان - سرپرستی - جنبه‌های مذهبی - اسلام - تربیت خانوادگی - جنبه‌های مذهبی - اسلام
    زبانفارسی
    تعداد جلد1
    نورلایبمطالعه و دانلود pdf

    روش‌های تربیت؛ از سری بحث‌های فقه تربیتی، مجموعه مقالاتی است در تبیین و بررسی روش‌های تربیتی با نگاه فقهی، برگرفته از مطالب القاشده در درس خارج فقه آیت‌الله علیرضا اعرافی.

    تعلیم و تربیت از ارکان رشد و بالندگى هر جامعه است و اهمیت این دانش و ارتباط مستقیم آن با نسل نورسته و جوان جامعه، ضرورت روایى، اعتبار و حجیت دستورالعمل‌هاى تربیتى را دوچندان مى‌سازد؛ ازاین‌رو لازم است میان دانش فقه و علوم تربیتى، دادوستد برقرار شود که یکى از مظاهر این دادوستد، تحلیل و بررسى روش‌هاى تربیتى بر اساس روش‌شناسى فقهى است که در قالب «فقه تربیتى» متجلی شده و یکی از بخش‌های تکمیل‌کننده نظام تربیتی اسلام است. اثر حاضر، بر اساس مباحثى است که در درس خارج فقه تربیتى و مکاسب محرمه آیت‌الله اعرافى القا شده و توسط برخى از شاگردان، مطابق چارچوب تعیین‌شده ایشان، به رشته تحریر درآمده و تحت اشراف و نظارت ایشان، مستندسازى، مستدل‌سازى، بسط، پردازش و پژوهش موضوعات آن، صورت گرفته است[۱].

    مطالب کتاب، پس از مقدمه، در چهار فصل، سامان یافته است. هر فصل، بررسى یکى از روش‌هاى تربیتى عدالت‌ورزى بین فرزندان، بازى، الزام و اجبار و وفاى به وعده را در دستور کار خود قرار داده است. لازم به ذکر است که هر چهار روش مورد بحث در این کتاب، از روش‌هاى فراساحتى هستند و ترتیب ذکرشده در کتاب، بر اساس گستردگى استفاده از هر روش در ساحت‌هاى مختلف تربیتى (از عام به خاص) است[۲].

    مقالات کتاب به‌ترتیب فصول، عبارتند از:

    1. «عدالت‌ورزى بین فرزندان»، احمد شهامت با نظارت حجت‌الاسلام على حسین‌پناه[۳].
    2. «بازى در تربیت»، محمدکاظم مبلغ[۴].
    3. «الزام و اجبار در تربیت»، ستار همتى[۵].
    4. «وفاى به وعده به کودکان» حسین یدالله‌پور، با نظارت سید نقى موسوى[۶].

    در مرحله کتاب‌سازى، پس از مطالعه دقیق این مقالات، به بازنویسى متون در جهت یک‌پارچه‌سازى متن آنها اقدام گردیده و این امر، اصلاحات نوشتارى، اضافه کردن مباحث و عبارات در جهت رفع نواقص برخى مقالات را شامل شده است. همچنین یک فصل براى تبیین مقدمات مورد نیاز کتاب به مباحث آن اضافه گردیده است[۷].

    پانویس

    1. ر.ک: پیشگفتار، ص15-16
    2. ر.ک: همان، ص16
    3. ر.ک: متن کتاب، ص25-116
    4. ر.ک: همان، ص119-248
    5. ر.ک: همان، ص251-346
    6. ر.ک: همان، ص349-399
    7. ر.ک: پیشگفتار، ص16

    منابع مقاله

    پیشگفتار و متن کتاب.


    وابسته‌ها