صقر، احمد: تفاوت میان نسخه‌ها
(صفحه‌ای تازه حاوی «<div class="wikiInfo"> بندانگشتی|صقر، احمد {| class="wikitable aboutAuthorTable" style="text...» ایجاد کرد) |
جز (جایگزینی متن - '[[]]' به '') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| (۶ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱۳: | خط ۱۳: | ||
|- | |- | ||
|متولد | |متولد | ||
| data-type="authorbirthDate" | | | data-type="authorbirthDate" |1300ق | ||
|- | |- | ||
|محل تولد | |محل تولد | ||
| data-type="authorBirthPlace" | | | data-type="authorBirthPlace" |مدینه منوره | ||
|- | |- | ||
|رحلت | |رحلت | ||
| data-type="authorDeathDate" | | | data-type="authorDeathDate" |1360ق | ||
|- | |- | ||
|اساتید | |اساتید | ||
| data-type="authorTeachers" | | | data-type="authorTeachers" | | ||
|- | |- | ||
|برخی آثار | |برخی آثار | ||
| data-type="authorWritings" |[[ | | data-type="authorWritings" |[[مقاتل الطالبیین]] | ||
[[منهج الإمام الطاهر بن عاشور في تفسير «التحرير و التنوير»]] | |||
وظیفه الفرد المسلم فی احیاء حکومه الاسلام | |||
|- class="articleCode" | |- class="articleCode" | ||
|کد مؤلف | |کد مؤلف | ||
| خط ۳۶: | خط ۳۵: | ||
</div> | </div> | ||
'''احمد مصطفی محمد صقر''' (1300ق-1360ق)، از پیشگامان آموزش در حجاز در قرن چهاردهم هجری و صاحب آثاری متعدد، از جمله: | '''احمد مصطفی محمد صقر''' (1300ق-1360ق)، از پیشگامان آموزش در حجاز در قرن چهاردهم هجری و صاحب آثاری متعدد، از جمله: [[منهج الإمام الطاهر بن عاشور في تفسير «التحرير و التنوير»|منهج الإمام الطاهر بن عاشور في التفسير «التحرير و التنوير»]]. | ||
==ولادت== | ==ولادت== | ||
| خط ۴۲: | خط ۴۱: | ||
==فعالیت‌های علمی== | ==فعالیت‌های علمی== | ||
وی از پیشگامان آموزش در حجاز در قرن چهاردهم هجری بود و در مسجد النبی و مدرسه ناصریه تدریس نمود. او سپس به عنوان دستیار مدیر آن مدرسه، محمود | وی از پیشگامان آموزش در حجاز در قرن چهاردهم هجری بود و در مسجد النبی و مدرسه ناصریه تدریس نمود. او سپس به عنوان دستیار مدیر آن مدرسه، [[محمود حمصی]]، منصوب شد و در سال 1350ق، به‌جای شیخ محمود حمصی نشست. | ||
==وفات== | ==وفات== | ||
| خط ۵۸: | خط ۵۷: | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
# | # [https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%B5%D9%82%D8%B1 ویکی‌پدیای عربی، أحمد صقر] | ||
# متادیتای مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی نور. | # متادیتای مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی نور. | ||
==وابسته‌ها== | |||
{{وابسته‌ها}} | |||
[[مقاتل الطالبیین]] | |||
[[منهج الإمام الطاهر بن عاشور في تفسير «التحرير و التنوير»]] | |||
[[وظیفه الفرد المسلم فی احیاء حکومه الاسلام]] | |||
[[الموازنة بین شعر أبی تمام و البحتری]] | |||
[[أسباب نزول القرآن]] | |||
[[الهوامل و الشوامل]] | |||
[[رده:زندگی‌نامه]] | [[رده:زندگی‌نامه]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۲۴ سپتامبر ۲۰۲۱، ساعت ۱۱:۳۳
احمد مصطفی محمد صقر (1300ق-1360ق)، از پیشگامان آموزش در حجاز در قرن چهاردهم هجری و صاحب آثاری متعدد، از جمله: منهج الإمام الطاهر بن عاشور في التفسير «التحرير و التنوير».
| نام | صقر، احمد |
|---|---|
| نامهای دیگر | |
| نام پدر | |
| متولد | 1300ق |
| محل تولد | مدینه منوره |
| رحلت | 1360ق |
| اساتید | |
| برخی آثار | مقاتل الطالبیین
منهج الإمام الطاهر بن عاشور في تفسير «التحرير و التنوير» وظیفه الفرد المسلم فی احیاء حکومه الاسلام |
| کد مؤلف | AUTHORCODE02025AUTHORCODE |
ولادت
احمد مصطفی محمد صقر، در سال 1300ق، در مدینه منوره به دنیا آمد.
فعالیت‌های علمی
وی از پیشگامان آموزش در حجاز در قرن چهاردهم هجری بود و در مسجد النبی و مدرسه ناصریه تدریس نمود. او سپس به عنوان دستیار مدیر آن مدرسه، محمود حمصی، منصوب شد و در سال 1350ق، به‌جای شیخ محمود حمصی نشست.
وفات
وی در سال 1360ق، دیده از جهان فروبست[۱].
آثار
- شرح و تحقیق «مقاتل الطالبيين»، اثر ابوالفرج اصفهانی؛
- منهج الإمام الطاهر بن عاشور في التفسير «التحرير و التنوير»؛
- وظيفة الفرد المسلم في إحياء حكومة الإسلام؛
- تحقیق «الموازنة بين شعر أبي‌تمام و البحتري»، اثر ابوالقاسم حسن بن بشر آمدی؛
و...[۲].
پانویس
منابع مقاله
- ویکی‌پدیای عربی، أحمد صقر
- متادیتای مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی نور.