۱۴۶٬۳۴۷
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' .' به '.') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| (۲ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| تصویر =NURنامههای زنان ایرانیJ1 .jpg | | تصویر =NURنامههای زنان ایرانیJ1.jpg | ||
| عنوان =نامههای زنان ایرانی | | عنوان =نامههای زنان ایرانی | ||
| عنوانهای دیگر = | | عنوانهای دیگر = | ||
| خط ۷: | خط ۷: | ||
[[باغدار دلگشا، علی]] (نویسنده) | [[باغدار دلگشا، علی]] (نویسنده) | ||
|زبان =فارسی | |زبان =فارسی | ||
| کد کنگره =DSR | | کد کنگره =DSR ۱۴۲۲ ب۲ن۲ | ||
| موضوع =ایران -- تاریخ - انقلاب مشروطه، 1322 - 1327 ق. - زنان، نامههای فارسی - قرن 13 ق. - مجموعهها | | موضوع =ایران -- تاریخ - انقلاب مشروطه، 1322 - 1327 ق. - زنان، نامههای فارسی - قرن 13 ق. - مجموعهها | ||
|ناشر =روشنگران و مطالعات زنان | |ناشر =روشنگران و مطالعات زنان | ||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
}} | }} | ||
'''نامههای زنان ایرانی''' تألیف علی باغدار | '''نامههای زنان ایرانی''' تألیف [[باغدار دلگشا، علی|علی باغدار دلگشا]]؛ این کتاب مجموع 62 نامه از زنان در روزنامه «ایران نو» (1288-1290 ش) را شامل میشود که از مندرجات 475 شماره از این روزنامه استخراج شده است. این نامهها بازتابدهندهی تلاش زنان عصر مشروطه برای طرح مطالبات اجتماعی مانند حق تحصیل و حضور در عرصههای عمومی است. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۳۰: | خط ۳۰: | ||
==گزارش کتاب== | ==گزارش کتاب== | ||
کتاب | کتاب به کوشش [[باغدار دلگشا، علی|علی باغدار دلگشا]]، مجموعهای از نامههای زنان در روزنامه «ایران نو» را گردآوری کرده است. این نامهها که در فاصلهی سالهای 1288 تا 1290 شمسی منتشر شدهاند، نشاندهندهی نخستین تلاشهای زنان ایرانی برای بیان خواستههای اجتماعی خود در مطبوعات است. محور اصلی این نامهها، مسئلهی حق تحصیل دختران و اهمیت سوادآموزی زنان در تربیت نسل آینده و ارتقای فرهنگ جامعه است. | ||
زنان در این دوره با مخالفتهای شدید اجتماعی برای تأسیس مدارس دخترانه مواجه بودند و با مقایسهی وضعیت خود با زنان کشورهای پیشرفته، به نقد فرهنگ مردسالارانهی عصر قاجار پرداختند. آنها با استناد به آیات و روایات دینی، جایگاه زن را در جامعه بازتعریف کردند و با تغییر گفتمان، زبان مردمحور را به زبانی زنمدار تبدیل نمودند. | زنان در این دوره با مخالفتهای شدید اجتماعی برای تأسیس مدارس دخترانه مواجه بودند و با مقایسهی وضعیت خود با زنان کشورهای پیشرفته، به نقد فرهنگ مردسالارانهی عصر قاجار پرداختند. آنها با استناد به آیات و روایات دینی، جایگاه زن را در جامعه بازتعریف کردند و با تغییر گفتمان، زبان مردمحور را به زبانی زنمدار تبدیل نمودند. | ||
| خط ۴۷: | خط ۴۷: | ||
{{وابستهها}} | {{وابستهها}} | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:تاریخ]] | |||
[[رده:تاریخ آسیا]] | |||
[[رده:تاریخ ایران]] | |||
[[رده:مقالات(تیر 1404) باقی زاده]] | [[رده:مقالات(تیر 1404) باقی زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 مرداد 1404]] | ||
[[رده:فاقد اتوماسیون]] | [[رده:فاقد اتوماسیون]] | ||