۱۰۶٬۳۳۳
ویرایش
جز
جایگزینی متن - ' اهل بیت' به ' اهل‌بیت'
جز (A-esmaili صفحهٔ سیره خانوادگی ائمه معصوم علیهم السلام را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به سیره خانوادگی ائمه معصوم علیهم‌السلام منتقل کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' اهل بیت' به ' اهل‌بیت') |
||
| (۱۳ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| تصویر =NUR37972J1.jpg | | تصویر =NUR37972J1.jpg | ||
| عنوان = سیره خانوادگی ائمه معصوم | | عنوان = سیره خانوادگی ائمه معصوم علیهم‌السلام | ||
| عنوان‌های دیگر = | | عنوان‌های دیگر = | ||
| پدیدآورندگان | | پدیدآورندگان | ||
| پدیدآوران = | | پدیدآوران = | ||
[[سلمانی گواری، ابوالفضل ]] (نويسنده) | [[سلمانی گواری، ابوالفضل]] (نويسنده) | ||
[[منتظرالقائم، اصغر | [[منتظرالقائم، اصغر]] (به کوشش) | ||
[[پيرمراديان، مصطفي]] (به کوشش) | |||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = فارسی | | زبان = فارسی | ||
| کد کنگره = /9س8س 230/17 BP | | کد کنگره = /9س8س 230/17 BP | ||
| موضوع =اسلام و خانواده - چهارده معصوم - اخلاق - تربیت خانوادگی - | | موضوع =اسلام و خانواده - چهارده معصوم - اخلاق - تربیت خانوادگی - جنبه‌های مذهبی - اسلام | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر = مجمع جهانی | | ناشر = مجمع جهانی اهل‌بيت(ع) | ||
| مکان نشر = ایران - قم | | مکان نشر = ایران - قم | ||
| سال نشر = 1393ش | | سال نشر = 1393ش | ||
| خط ۲۶: | خط ۲۷: | ||
}} | }} | ||
'''سیره خانوادگی ائمه معصوم | '''سیره خانوادگی ائمه معصوم علیهم‌السلام'''، نوشته [[سلمانی گواری، ابوالفضل|ابوالفضل سلمانی گواری]]، پایان‌نامه ارشد نویسنده معاصر بوده که در چهار فصل تنظیم شده و هدفش معرفی سبک و سیره زندگی اهل‌بیت(ع) در خانواده است. | ||
نویسنده بعد از توضیح مفاهیمی چون خانواده، سبک زندگی، سیره و تعلیم و تربیت، در فصل اول، به اهمیت و جایگاه خانواده می‌پردازد. وی مفهوم خانواده را از بعد جامعه‌شناسی و حقوقی توضیح می‌دهد و نسبت نهاد خانواده را با نهاد اجتماع بیان می‌نماید سپس به مفهوم ازدواج، تاریخچه‌ای اجمالی و جایگاه آن در میان ملل و نحل مختلف، اشاره می‌کند. جایگاه خانواده در اسلام و به ویژه قرآن کریم، معنای ازدواج، خانواده در قرآن و جایگاه آن در نزد معصومین، نحوه | نویسنده بعد از توضیح مفاهیمی چون خانواده، سبک زندگی، سیره و تعلیم و تربیت، در فصل اول، به اهمیت و جایگاه خانواده می‌پردازد. وی مفهوم خانواده را از بعد جامعه‌شناسی و حقوقی توضیح می‌دهد و نسبت نهاد خانواده را با نهاد اجتماع بیان می‌نماید سپس به مفهوم ازدواج، تاریخچه‌ای اجمالی و جایگاه آن در میان ملل و نحل مختلف، اشاره می‌کند. جایگاه خانواده در اسلام و به ویژه قرآن کریم، معنای ازدواج، خانواده در قرآن و جایگاه آن در نزد معصومین، نحوه شکل‌گیری روابط زن و شوهر، و نیاز زن و شوهر را به یکدیگر، عناوین دیگری هستند که وی در این فصل، مورد بحث قرار داده است. | ||
در فصل دوم با عنوان شکل‌گیری خانواده در سیره ائمه (ع)، ابتدا اهمیت و اهداف ازدواج بیان شده؛ تشکیل خانواده، محبت و مودت به فرزندان، آرامش روانی، پاسخ به ندای فطرت و ازدیاد نسل و روزی، تکامل انسان، از جمله اهداف و نتایج ازدواج است. در بخش بعدی، شرایط لازم برای ازدواج همچون بلوغ عقلی و جنسی و رشد عاطفی بررسی شده است. بخش بعدی اختصاص به نحوه رفتار ائمه با همسرانشان دارد. نفقه، مهریه، رفتار جنسی از جمله مواردی است که بدان پرداخته شده است. زندگانی حضرت علی (ع) و حضرت فاطمه (س) به عنوان الگوی ویژه در سبک زندگی خانوادگی، در خاتمه این فصل معرفی شده‌اند. | در فصل دوم با عنوان شکل‌گیری خانواده در سیره ائمه(ع)، ابتدا اهمیت و اهداف ازدواج بیان شده؛ تشکیل خانواده، محبت و مودت به فرزندان، آرامش روانی، پاسخ به ندای فطرت و ازدیاد نسل و روزی، تکامل انسان، از جمله اهداف و نتایج ازدواج است. در بخش بعدی، شرایط لازم برای ازدواج همچون بلوغ عقلی و جنسی و رشد عاطفی بررسی شده است. بخش بعدی اختصاص به نحوه رفتار ائمه با همسرانشان دارد. نفقه، مهریه، رفتار جنسی از جمله مواردی است که بدان پرداخته شده است. زندگانی حضرت علی(ع) و حضرت فاطمه(س) به عنوان الگوی ویژه در سبک زندگی خانوادگی، در خاتمه این فصل معرفی شده‌اند. | ||
موضوع فصل سوم، تعلیم و تربیت فرزندان است. تربیتی که شروع آن نه از بدو تولد که حتی باید در مرحله انتخاب همسر و انعقاد نطفه، مورد توجه قرار گیرد. از این رو ملاک‌های انتخاب همسر و آداب مباشرت در کنار تربیت فرزند از بدو تولد تا کودکی و نوجوانی و جوانی، جزو مراحل تعلیم و تربیت فرزندان قرار گرفته است. | موضوع فصل سوم، تعلیم و تربیت فرزندان است. تربیتی که شروع آن نه از بدو تولد که حتی باید در مرحله انتخاب همسر و انعقاد نطفه، مورد توجه قرار گیرد. از این رو ملاک‌های انتخاب همسر و آداب مباشرت در کنار تربیت فرزند از بدو تولد تا کودکی و نوجوانی و جوانی، جزو مراحل تعلیم و تربیت فرزندان قرار گرفته است. | ||
فصل چهارم، وظائف زن و مرد نسبت به یکدیگر و همچنین وظائف خاص هر دو را بیان | فصل چهارم، وظائف زن و مرد نسبت به یکدیگر و همچنین وظائف خاص هر دو را بیان می‌کند. | ||
فهرست محتوا در آغاز و کتابنامه در پایان کتاب درج شده است. | فهرست محتوا در آغاز و کتابنامه در پایان کتاب درج شده است. | ||
| خط ۵۳: | خط ۵۴: | ||
[[رده:اسلام و مسائل اجتماعی، اسلام و مسائل اقتصاد]] | [[رده:اسلام و مسائل اجتماعی، اسلام و مسائل اقتصاد]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 بهمن 1401]] | ||
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ دی 1401 توسط غلامرضا بدرخانی]] | [[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ دی 1401 توسط غلامرضا بدرخانی]] | ||
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ دی 1401 توسط فریدون سبحانی]] | [[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ دی 1401 توسط فریدون سبحانی]] | ||