۸۳٬۵۹۳
ویرایش
جز
جایگزینی متن - ' آینده نگری' به ' آینده‌نگری'
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURالفکر التربوی الإسلامی و تحدیات المستقبلJ1.jpg | عنوان = | عنوان‌های دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = اسماعیل علی، سعید (نویسنده) |زبان | زبان = | کد کنگره = | موضوع = |ناشر | ناشر =دارالسلام للطباعه والنشر والتوزیع و...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' آینده نگری' به ' آینده‌نگری') |
||
| (۳ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| تصویر = | | تصویر =NUR الفكر التربوي الإسلامي و تحديات المستقبلJ1.jpg | ||
| عنوان = | | عنوان = | ||
| عنوان‌های دیگر = | | عنوان‌های دیگر = | ||
| خط ۸: | خط ۸: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = | | زبان = | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =BP۲۳۰/۱۸/ع۸ف۸ | ||
| موضوع = | | موضوع =اسلام و آموزش و پرورش - آینده‌نگری,آداب تعلیم و تربیت,اخلاق اسلامی,آموزش و پرورش - فلسفه | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر =دارالسلام للطباعه والنشر والتوزیع والترجمه | | ناشر =دارالسلام للطباعه والنشر والتوزیع والترجمه | ||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''الفكر التربوي الإسلامي و تحديات المستقبل''' تألیف سعید اسماعیل | '''الفكر التربوي الإسلامي و تحديات المستقبل''' تألیف [[اسماعیل علی، سعید|سعید اسماعیل علی]]؛ کتاب حاضر پیش از این و با عنوان بحوث فى التربیه الاسلامیه (چاپ اول: قاهره، مرکز التنمیه والمعلومات، 1407 ق/ 1988 م) منتشر شده است. چاپ کنونى نسبت به چاپ پیشین اضافات و الحاقاتى دارد (ص 3). | ||
تعلیم و تربیت اسلامى وجه مشترک و جامع مباحث نوزده‌گانه این کتاب است که پس از مقدمه چاپ یکم و مقدمه چاپ دوم (اول ناشر اخیر) به ترتیب ذیل آورده شده‌اند: | تعلیم و تربیت اسلامى وجه مشترک و جامع مباحث نوزده‌گانه این کتاب است که پس از مقدمه چاپ یکم و مقدمه چاپ دوم (اول ناشر اخیر) به ترتیب ذیل آورده شده‌اند: | ||
| خط ۴۱: | خط ۴۱: | ||
نگارنده در ادامه پس از اشارتى بس کوتاه به بعد اسلامى در تربیت معلم، به ارزش و جایگاه تربیت در فرهنگ عربى - اسلامى پرداخته است؛ سپس به بحث تربیت اسلامى و چالش‌هاى قرن بیست و یکم رسیده و در بازشکافت موضوع از طبیعى بودن چالش و ابتلا در زندگى بشر و نزاع ایدئولوژیک فراروى تربیت اسلامى یاد کرده است؛ سپس خطرات و تهدیداتى که متوجه اصل وجود تربیت اسلامى است، تهدید علیه مفهوم تربیت اسلامى، تهدیدات داخلى، تهدید ناشى از ضعف بنیه علمى بررسى شده است. | نگارنده در ادامه پس از اشارتى بس کوتاه به بعد اسلامى در تربیت معلم، به ارزش و جایگاه تربیت در فرهنگ عربى - اسلامى پرداخته است؛ سپس به بحث تربیت اسلامى و چالش‌هاى قرن بیست و یکم رسیده و در بازشکافت موضوع از طبیعى بودن چالش و ابتلا در زندگى بشر و نزاع ایدئولوژیک فراروى تربیت اسلامى یاد کرده است؛ سپس خطرات و تهدیداتى که متوجه اصل وجود تربیت اسلامى است، تهدید علیه مفهوم تربیت اسلامى، تهدیدات داخلى، تهدید ناشى از ضعف بنیه علمى بررسى شده است. | ||
دیگر بحث‌هاى کتاب عبارت‌اند از: ابعاد تربیتى امر به معروف و نهى از منکر؛ آموزش سوارکارى در اسلام؛ تربیت جوانمردان (جوانمردپرورى)؛ آراى تربیتى قاضى عیاض (قرن پنجم)؛ مواضع تربیتى | دیگر بحث‌هاى کتاب عبارت‌اند از: ابعاد تربیتى امر به معروف و نهى از منکر؛ آموزش سوارکارى در اسلام؛ تربیت جوانمردان (جوانمردپرورى)؛ آراى تربیتى [[قاضی عیاض، عیاض بن موسی|قاضى عیاض]] (قرن پنجم)؛ مواضع تربیتى [[ابن حجر عسقلانی، احمد بن علی|ابن حجر عسقلانى]] (قرن هشتم و نهم)؛ درمان روح از نگاه [[ابن حزم، علی بن احمد|ابن حزم]] (قرن چهارم و پنجم)؛ نقد [[شوکانی، محمد|شوکانى]] (قرن دوازدهم) از تقلید؛ بازسازى تربیت دینى از نگاه [[حسین، طه|طه حسین]] (معاصر)؛ تربیت شخصیت مسلمان از منظر [[محمد حسین هیکل]] (معاصر)؛ آینده دانش تربیت اسلامى و نوسازى آن. | ||
* منابعى براى مطالعه بیشتر: | * منابعى براى مطالعه بیشتر: | ||
| خط ۶۰: | خط ۶۰: | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]] | |||
[[رده:کلام و عقاید]] | |||
[[رده:اسلام و علوم و عقاید جدید، تجدید حیات فکری، جنبش‌های اصلاح‌طلبانه]] | |||
[[رده:اسلام و مسائل اجتماعی، اسلام و مسائل اقتصاد]] | |||
[[رده:مقالات جدید(آذر) باقی زاده]] | [[رده:مقالات جدید(آذر) باقی زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1402]] | ||