گنج در کنج (کودک و کودکی در آثار مولانا): تفاوت میان نسخهها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR.....J1.jpg | عنوان =گنج در کنج (کودک و کودکی در آثار مولانا) | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = کرمانی، ناصر (نویسنده) حمیدیان، محمدجواد (ویرایش) |زبان | زبان = | کد کنگره = | موضوع = |ناشر | ناشر =انتشارات بیت...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''گنج در کنج (کودک و کودکی در آثار مولانا)''' تألیف ناصر | '''گنج در کنج (کودک و کودکی در آثار مولانا)''' تألیف [[کرمانی، ناصر|ناصر کرمانی]]، این کتاب، علاوه بر شرح زندگانی [[مولوی، جلالالدین محمد|مولانا]]، مطالب و وقایع مرتبط با کودک و دورۀ کودکی اشخاص و بزرگانی که به صورت تمثیل، تلمیح، داستان، و یا در ضمن نکتههای تربیتی و روانشناسی در آثار [[مولوی، جلالالدین محمد|مولانا]] انعکاس یافته، مورد جستجو و بررسی قرار داده و ماحصل آن را در هفت بخش به قرار ذیل تدوین و ارائه داده است: | ||
بخش نخست، به بررسی | بخش نخست، به بررسی زندگانی [[مولوی، جلالالدین محمد|مولانا]] از تولد تا وفات اختصاص دارد. | ||
در بخشدوم، با عنوان داستانهایی از کودکی چندتن از پیامبران، حکایتهایی از کودکی حضرت محمّد(ص)، یوسف(ع)، موسی(ع)، یحیی(ع)، بر اساس آثار مولانا، نقل و تحلیل شده است. در بخش سوم، ذیل عنوان تمثیل گونههایی از کودکان، به موضوعاتی چون نسبت عقل و نفس، دل، عشق، پاداش، بلوغ، فقر، میپردازد. در بخش چهارم، با عنوان داستانهایی که قهرمانان آنها کودکاناند، داستانهایی چون: شهادت کودک دو ماهه به رسالت پیامبراسلام، کودک نگهبان کِشت. طفلی که نمرود شد، و مانند اینها را مورد بررسی قرار میدهد. | در بخشدوم، با عنوان داستانهایی از کودکی چندتن از پیامبران، حکایتهایی از کودکی حضرت محمّد(ص)، یوسف(ع)، موسی(ع)، یحیی(ع)، بر اساس آثار مولانا، نقل و تحلیل شده است. در بخش سوم، ذیل عنوان تمثیل گونههایی از کودکان، به موضوعاتی چون نسبت عقل و نفس، دل، عشق، پاداش، بلوغ، فقر، میپردازد. در بخش چهارم، با عنوان داستانهایی که قهرمانان آنها کودکاناند، داستانهایی چون: شهادت کودک دو ماهه به رسالت پیامبراسلام، کودک نگهبان کِشت. طفلی که نمرود شد، و مانند اینها را مورد بررسی قرار میدهد. | ||
در بخش پنجم، با عنوان قدرت تجسّم و صورتگری | در بخش پنجم، با عنوان قدرت تجسّم و صورتگری [[مولوی، جلالالدین محمد|مولانا]]، بحث دامنۀ تخیل [[مولوی، جلالالدین محمد|مولانا]] و نقش اسم صوتها و الفاظ کودکانه در شعر [[مولوی، جلالالدین محمد|مولانا]]، مطرح شده است. در بخش ششم، با عنوان گذری براندیشههای اجتماعی و تربیتی مولانا، مباحثی مانند: چگونه باید ترییت کرد، نقش تشویق و تنبیه در تربیت از نظر [[مولوی، جلالالدین محمد|مولانا]]، مورد بررسی قرار میگیرد. بخش هفتم، با عنوان دریافتهای روانشناسی کودک از اندیشه [[مولوی، جلالالدین محمد|مولانا]]، مسائلی مانند تخیل در کودک، ترس، بازی، و غفلت مورد بحث قرار گرفته است. | ||
در پایان کتاب، واژههای دشوار معنی شده و منابع و مآخذ نیز ذ کر شده است.<ref> ر.ک: عالمی، محمدعلم، ص242-243</ref> | در پایان کتاب، واژههای دشوار معنی شده و منابع و مآخذ نیز ذ کر شده است.<ref> ر.ک: عالمی، محمدعلم، ص242-243</ref> | ||
نسخهٔ ۲۷ اکتبر ۲۰۲۳، ساعت ۱۱:۵۰
| گنج در کنج (کودک و کودکی در آثار مولانا) | |
|---|---|
| پرونده:NUR.....J1.jpg | |
| پدیدآوران | کرمانی، ناصر (نویسنده) حمیدیان، محمدجواد (ویرایش) |
| ناشر | انتشارات بیتالاحزان |
| مکان نشر | قم |
| سال نشر | 1386 |
| چاپ | اول |
| کد کنگره | |
گنج در کنج (کودک و کودکی در آثار مولانا) تألیف ناصر کرمانی، این کتاب، علاوه بر شرح زندگانی مولانا، مطالب و وقایع مرتبط با کودک و دورۀ کودکی اشخاص و بزرگانی که به صورت تمثیل، تلمیح، داستان، و یا در ضمن نکتههای تربیتی و روانشناسی در آثار مولانا انعکاس یافته، مورد جستجو و بررسی قرار داده و ماحصل آن را در هفت بخش به قرار ذیل تدوین و ارائه داده است:
بخش نخست، به بررسی زندگانی مولانا از تولد تا وفات اختصاص دارد.
در بخشدوم، با عنوان داستانهایی از کودکی چندتن از پیامبران، حکایتهایی از کودکی حضرت محمّد(ص)، یوسف(ع)، موسی(ع)، یحیی(ع)، بر اساس آثار مولانا، نقل و تحلیل شده است. در بخش سوم، ذیل عنوان تمثیل گونههایی از کودکان، به موضوعاتی چون نسبت عقل و نفس، دل، عشق، پاداش، بلوغ، فقر، میپردازد. در بخش چهارم، با عنوان داستانهایی که قهرمانان آنها کودکاناند، داستانهایی چون: شهادت کودک دو ماهه به رسالت پیامبراسلام، کودک نگهبان کِشت. طفلی که نمرود شد، و مانند اینها را مورد بررسی قرار میدهد.
در بخش پنجم، با عنوان قدرت تجسّم و صورتگری مولانا، بحث دامنۀ تخیل مولانا و نقش اسم صوتها و الفاظ کودکانه در شعر مولانا، مطرح شده است. در بخش ششم، با عنوان گذری براندیشههای اجتماعی و تربیتی مولانا، مباحثی مانند: چگونه باید ترییت کرد، نقش تشویق و تنبیه در تربیت از نظر مولانا، مورد بررسی قرار میگیرد. بخش هفتم، با عنوان دریافتهای روانشناسی کودک از اندیشه مولانا، مسائلی مانند تخیل در کودک، ترس، بازی، و غفلت مورد بحث قرار گرفته است.
در پایان کتاب، واژههای دشوار معنی شده و منابع و مآخذ نیز ذ کر شده است.[۱]
پانويس
- ↑ ر.ک: عالمی، محمدعلم، ص242-243
منابع مقاله
عالمی، محمدعَلَم، کتابشناسی توصیفی مولانا (شامل جدیدترین تحقیقات و قدیمیترین کتابهای مولوی پژوهی)، قم، انتشارات دانشگاه قم، 1392ش.