مکتب مهر: اصول تربیت در نهج‌البلاغه: تفاوت میان نسخه‌ها

    از ویکی‌نور
    جز (جایگزینی متن - 'نهج البلاغه' به 'نهج‌البلاغه')
     
    خط ۴۶: خط ۴۶:
    {{وابسته‌ها}}
    {{وابسته‌ها}}


    [[مدرسه حسینی]]


    [[رده:کتاب‌شناسی]]
    [[رده:کتاب‌شناسی]]

    نسخهٔ کنونی تا ‏۲۵ مهٔ ۲۰۲۴، ساعت ۰۵:۴۴

    مکتب مهر: اصول تربيت در نهج‌البلاغه
    مکتب مهر: اصول تربیت در نهج‌البلاغه
    پدیدآوراندلشاد تهرانی، مصطفی (نویسنده) امام علی علیه‌السلام (نویسنده)
    ناشردريا
    مکان نشرايران - تهران
    سال نشر1388ش.
    چاپسوم
    شابک964-92753-3-9
    موضوععلي بن ابي طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‌البلاغه - آموزش و پرورش اسلام و آموزش و پرورش
    کد کنگره
    ‏/د87 آ8 / 38/9 BP

    مکتب مهر: اصول تربیت در نهج‌البلاغه تألیف مصطفى دلشاد تهرانى (متولد 1334ش)، کتاب، در بردارنده مجموعه‌ای از مهم‌ترین اصول و قواعد تربیت از دیدگاه نهج‌البلاغه است.

    نویسنده با استفاده از منابع تاریخی، روایی، عرفانی و تفسیری، نخست جایگاه، اهمیت و ضرورت اصول تربیت را بیان کرده، آن گاه، اصل اعتدال و دوری از افراط و تفریط، تدرج و تمکن، تسهیل و تیسیر، زهد، تعقل، تفکر، کرامت، عزت و تدبر را به عنوان مهم‌ترین و اساسی‌ترین اصول برای تربیت درست از دیدگاه امام علی(ع) بررسی کرده است.

    به اعتقاد مؤلف، از آنجا که هر امری قواعد خود را می‌طلبد و هیچ کاری بی‌آشنایی با قواعد آن کار به سامان نمی‌رسد، در مقوله تربیت نیز آشنایی با قواعد آن، امری ضروری به نظر می‌رسد.

    نویسنده در آغاز به بررسی جایگاه نهج‌البلاغه، مؤلف، چرا و چگونگی تألیف، وجه تسمیه و روش‌های مطالعه آن نیز، پرداخته است. [۱]


    پانويس

    1. ر.ک: معاونت فرهنگی مجمع جهانی اهل‌بیت(ع)، ص352-353


    منابع مقاله

    معاونت فرهنگی مجمع جهانی اهل‌بیت(ع)، کتاب‌شناسی توصیفی اهل‌بیت علیهم‌السلام، قم، مرکز چاپ و نشر مجمع جهانی اهل‌بیت(ع)، چاپ اول، 1383ش.

    وابسته‌ها