نمایش مبدأ برای بازخوانی انتقادی سیاست‌گذاری‌های آموزشی در ایران معاصر

{{جعبه اطلاعات کتاب
| تصویر =NURبازخوانی انتقادی سیاست‌گذاری‌های آموزشی در ایران معاصرJ1.jpg
| عنوان =بازخوانی انتقادی سیاست‌گذاری‌های آموزشی در ایران معاصر
| عنوان‌های دیگر =
|پدیدآورندگان 
| پدیدآوران = 
[[میری، سید جواد]] (نویسنده)
[[خرمی‌نژاد، مهرنوش]] (نویسنده)
|زبان 
| زبان =
| کد کنگره =‏LB ۱۵۹۰/۳/م۹ب۲‬
| موضوع =روان‌ شناسی آموزشگاهی -- ایران
|ناشر 
| ناشر =نقد فر 
| مکان نشر =تهران
| سال نشر =1398 

| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE
| چاپ =
| شابک =7ـ10ـ6682ـ622ـ978
| تعداد جلد =
| کتابخانۀ دیجیتال نور =
| کتابخوان همراه نور =
| کد پدیدآور =
| پس از =
| پیش از =
}}
'''بازخوانی انتقادی سیاست‌گذاری‌های آموزشی در ایران معاصر'''  تألیف [[میری، سید جواد|سید جواد میری]]، [[خرمی‌نژاد، مهرنوش|مهرنوش خرمی‌نژاد]]، ضروری است که فهم ما از جایگاه آموزش و پرورش به صورت بنیادی و از منظر ارزش‌گذاری اجتماعی تغییر کند؛ زیرا از بعد نظام اجتماعی پاداش و مجازات نهاد آموزش عالی بالاتر از نهاد آموزش و پرورش در جامعۀ ایران است و این دو نهاد از منظر امتیازدهی نسبت به وزارت نفت یا دیگر وزارتخانه‌ها در ردۀ پایین‌تر قرار می‌گیرند. همچنین این دو نهاد از کم‌درآمدترین‌ها محسوب می‌شوند.