۱۵۹٬۸۰۳
ویرایش
A-esmaeili (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR59801J1.jpg | عنوان = نقش علمای شیعه افغانستان در علوم اسلامی | عنوانهای دیگر = | پدیدآورندگان | پدیدآوران = حسینی، عبد الله (نويسنده) جمعی از محققین (گردآورنده) کنگره بینالمللی نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۳۱: | خط ۳۱: | ||
==ساختار و محتوا== | ==ساختار و محتوا== | ||
این طرح در ده فصل، تنظیم و تدوین شده است: فصل اول کتاب، مروری اجمالی به سرزمین، تاریخ و تحولات افغانسان، تشیع و شیعیان افغانستان و نیز علوم اسلامی است. | این طرح در ده فصل، تنظیم و تدوین شده است: فصل اول کتاب، مروری اجمالی به سرزمین، تاریخ و تحولات افغانسان، تشیع و شیعیان افغانستان و نیز علوم اسلامی است. | ||
فصلهای بعدی کتاب، به یک بخش از مجموعه علوم اسلامی اختصاص دارد. | فصلهای بعدی کتاب، به یک بخش از مجموعه علوم اسلامی اختصاص دارد. | ||
فصل دوم، به نقش علمای شیعه در علوم و معارف قرآن اختصاص یافته است که ضمن تعریفی از علوم و معارف قرآنی و نگاهی اجمالی به سیر تاریخی علوم و معارف قرآنی و جایگاه آن در افغانستان بین شعه و اهل سنت، به معرفی علمای شیعی که در این حوزه آثاری دارند، پرداخته شده است. | فصل دوم، به نقش علمای شیعه در علوم و معارف قرآن اختصاص یافته است که ضمن تعریفی از علوم و معارف قرآنی و نگاهی اجمالی به سیر تاریخی علوم و معارف قرآنی و جایگاه آن در افغانستان بین شعه و اهل سنت، به معرفی علمای شیعی که در این حوزه آثاری دارند، پرداخته شده است. | ||
فصل سوم، درباره علوم حدیث است. | فصل سوم، درباره علوم حدیث است. | ||
فصل چهارم، فقه و اصول فقه، فصل پنجم، علوم عقلی، فصل ششم، ادبیات، فصل هفتم، تاریخ، فصل هشتم، علوم انسانی، فصل نهم، علوم طبیعی و فصل دهم، درباره مراکز، مدارس علمی، تدریسی، مدرسان و استادان علوم اسلامی است<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف، ص26-27</ref>. | فصل چهارم، فقه و اصول فقه، فصل پنجم، علوم عقلی، فصل ششم، ادبیات، فصل هفتم، تاریخ، فصل هشتم، علوم انسانی، فصل نهم، علوم طبیعی و فصل دهم، درباره مراکز، مدارس علمی، تدریسی، مدرسان و استادان علوم اسلامی است<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف، ص26-27</ref>. | ||