۱۵۹٬۸۰۵
ویرایش
پیاژه، ژان: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) برچسب: واگردانی دستی |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۴۵: | خط ۴۵: | ||
==تولد و خاندان== | ==تولد و خاندان== | ||
ژان ویلیام فریتز پیاژه در ۹ اوت ۱۸۹۶ در شهر نوشاتل، در منطقه فرانسویزبان سوئیس به دنیا آمد.<ref name="fondation"> | ژان ویلیام فریتز پیاژه در ۹ اوت ۱۸۹۶ در شهر نوشاتل، در منطقه فرانسویزبان سوئیس به دنیا آمد.<ref name="fondation">[https://www.fondationjeanpiaget.ch Fondation Jean Piaget – Biographie]</ref> او بزرگترین پسر آرتور پیاژه، استاد ادبیات قرون وسطی در دانشگاه نوشاتل، و ربکا جکسون، از خانوادهای برجسته فرانسوی (با تبار انگلیسی) بود.<ref name="educationlibrary">[https://www.educationlibrary.org/jean-piaget-biography-theory-and-cognitive-development/ Education Library: Jean Piaget Biography]</ref> | ||
پیاژه کودکی بسیار زودرس و علاقهمند به زیستشناسی و دنیای طبیعی بود. در یازده سالگی نخستین مقاله علمی خود را درباره یک گنجشک آلبینو منتشر کرد.<ref name="simply"> | پیاژه کودکی بسیار زودرس و علاقهمند به زیستشناسی و دنیای طبیعی بود. در یازده سالگی نخستین مقاله علمی خود را درباره یک گنجشک آلبینو منتشر کرد.<ref name="simply">[https://www.simplypsychology.org/piaget.html SimplyPsychology: Piaget's Theory and Stages]</ref> تا پانزده سالگی چندین مقاله درباره نرمتنان (مالاکولوژی) نوشت و در محافل علمی جانورشناسی به شهرت رسید، بهگونهای که بسیاری از متخصصان تصور میکردند او یک دانشمند مجرب است، نه یک نوجوان دبیرستانی.<ref name="educationlibrary" /> | ||
==تحصیلات== | ==تحصیلات== | ||
پیاژه در دانشگاه نوشاتل در رشته علوم طبیعی تحصیل کرد و در سال ۱۹۱۸ مدرک دکترای خود را در این زمینه دریافت کرد.<ref name="goodtherapy"> | پیاژه در دانشگاه نوشاتل در رشته علوم طبیعی تحصیل کرد و در سال ۱۹۱۸ مدرک دکترای خود را در این زمینه دریافت کرد.<ref name="goodtherapy">[https://www.goodtherapy.org/famous-psychologists/jean-piaget.html GoodTherapy: Jean Piaget (1896-1980)]</ref> او مدتی کوتاه در دانشگاه زوریخ به مطالعه روانکاوی پرداخت و سپس در سال ۱۹۱۹ برای کار در آزمایشگاه آلفرد بینه به پاریس رفت.<ref name="psychjournals">[https://psyjournals.ru/en/authors/1344 PsyJournals: Jean William Fritz Piaget]</ref> | ||
در پاریس، پیاژه با تئودور سیمون همکاری کرد و به ارزیابی آزمونهای هوش بینه-سیمون پرداخت. در همین دوران بود که متوجه شد کودکان در سنین مشخص، اشتباهات مشابهی مرتکب میشوند که نشاندهنده تفاوت کیفی تفکر آنان با بزرگسالان است.<ref name="simply" /> | در پاریس، پیاژه با تئودور سیمون همکاری کرد و به ارزیابی آزمونهای هوش بینه-سیمون پرداخت. در همین دوران بود که متوجه شد کودکان در سنین مشخص، اشتباهات مشابهی مرتکب میشوند که نشاندهنده تفاوت کیفی تفکر آنان با بزرگسالان است.<ref name="simply" /> | ||
| خط ۵۸: | خط ۵۸: | ||
==فعالیتهای علمی و حرفهای== | ==فعالیتهای علمی و حرفهای== | ||
پیاژه در سال ۱۹۲۱ به عنوان مدیر پژوهشهای مؤسسه ژان ژاک روسو در ژنو به سوئیس بازگشت.<ref name="theeducationpeople">The Education People: Exploring Pedagogy - Introducing Jean Piaget | پیاژه در سال ۱۹۲۱ به عنوان مدیر پژوهشهای مؤسسه ژان ژاک روسو در ژنو به سوئیس بازگشت.<ref name="theeducationpeople">[https://www.theeducationpeople.org/blog/exploring-pedagogy-introducing-jean-piaget/ The Education People: Exploring Pedagogy - Introducing Jean Piaget]</ref> از سال ۱۹۲۵ تا ۱۹۲۹ به عنوان استاد روانشناسی، جامعهشناسی و فلسفه علم در دانشگاه نوشاتل تدریس کرد. | ||
در سال ۱۹۲۹، پیاژه سمت مدیر دفتر بینالمللی آموزش (IBE) را پذیرفت و تا سال ۱۹۶۷ در این سمت باقی ماند.<ref name="educationlibrary" /> او همچنین از سال ۱۹۲۹ تا ۱۹۳۹ استاد تاریخ اندیشه علمی در دانشگاه ژنو بود و از ۱۹۴۰ تا ۱۹۷۱ استاد روانشناسی تجربی در همان دانشگاه.<ref name="goodtherapy" /> | در سال ۱۹۲۹، پیاژه سمت مدیر دفتر بینالمللی آموزش (IBE) را پذیرفت و تا سال ۱۹۶۷ در این سمت باقی ماند.<ref name="educationlibrary" /> او همچنین از سال ۱۹۲۹ تا ۱۹۳۹ استاد تاریخ اندیشه علمی در دانشگاه ژنو بود و از ۱۹۴۰ تا ۱۹۷۱ استاد روانشناسی تجربی در همان دانشگاه.<ref name="goodtherapy" /> | ||
| خط ۶۸: | خط ۶۸: | ||
==نظریه مراحل رشد شناختی== | ==نظریه مراحل رشد شناختی== | ||
نظریه پیاژه بر این باور استوار است که کودکان از طریق مراحل کیفی متمایزی از رشد شناختی عبور میکنند و هر کودک این مراحل را به ترتیب یکسان (اما نه با سرعت یکسان) طی میکند.<ref name="raisingsuperstars"> | نظریه پیاژه بر این باور استوار است که کودکان از طریق مراحل کیفی متمایزی از رشد شناختی عبور میکنند و هر کودک این مراحل را به ترتیب یکسان (اما نه با سرعت یکسان) طی میکند.<ref name="raisingsuperstars">[https://www.raisingsuperstars.com/post/piagets-theory-of-cognitive-development Raising Superstars: Piaget's Theory]</ref> | ||
==مفاهیم کلیدی: طرحواره، جذب، انطباق و تعادل== | ==مفاهیم کلیدی: طرحواره، جذب، انطباق و تعادل== | ||
| خط ۱۵۰: | خط ۱۵۰: | ||
اندیشههای پیاژه الهامبخش بسیاری از نظریهپردازان بعدی شد: | اندیشههای پیاژه الهامبخش بسیاری از نظریهپردازان بعدی شد: | ||
- لارنس کلبرگ: نظریه مراحل رشد اخلاقی او به شدت تحت تأثیر پیاژه بود.<ref name="ravanerooz">مجله روانشناسی روان روز: بیوگرافی ژان پیاژه | - لارنس کلبرگ: نظریه مراحل رشد اخلاقی او به شدت تحت تأثیر پیاژه بود.<ref name="ravanerooz">[https://ravanerooz.com/%D8%A8%DB%8C%D9%88%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%81%DB%8C-%DA%98%D8%A7%D9%86-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%DA%98%D9%87-1980-1896/ مجله روانشناسی روان روز: بیوگرافی ژان پیاژه]</ref> | ||
- سیمور پاپرت: زبان برنامهنویسی لوگو را بر اساس مفاهیم پیاژه توسعه داد.<ref name="educationlibrary" /> | - سیمور پاپرت: زبان برنامهنویسی لوگو را بر اساس مفاهیم پیاژه توسعه داد.<ref name="educationlibrary" /> | ||
| خط ۱۶۹: | خط ۱۶۹: | ||
==آثار== | ==آثار== | ||
پیاژه بیش از ۶۰ کتاب و صدها مقاله منتشر کرد. برخی از مهمترین آثار او به زبان انگلیسی عبارتند از:<ref name="unige"> | پیاژه بیش از ۶۰ کتاب و صدها مقاله منتشر کرد. برخی از مهمترین آثار او به زبان انگلیسی عبارتند از:<ref name="unige">[https://www.unige.ch/piaget/ Université de Genève: Centre Jean Piaget]</ref> | ||
- The Language and Thought of the Child (۱۹۲۶) – زبان و اندیشه در کودک | - The Language and Thought of the Child (۱۹۲۶) – زبان و اندیشه در کودک | ||
| خط ۲۰۲: | خط ۲۰۲: | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
# - [https://www.fondationjeanpiaget.ch Fondation Jean Piaget – Biographie] | |||
# - [https://www.unige.ch/piaget/ Université de Genève: Centre Jean Piaget] | |||
# - [https://www.simplypsychology.org/piaget.html SimplyPsychology: Piaget's Theory and Stages] | |||
# - [https://www.educationlibrary.org/jean-piaget-biography-theory-and-cognitive-development/ Education Library: Jean Piaget Biography] | |||
# - [https://www.goodtherapy.org/famous-psychologists/jean-piaget.html GoodTherapy: Jean Piaget (1896-1980)] | |||
# - [https://www.theeducationpeople.org/blog/exploring-pedagogy-introducing-jean-piaget/ The Education People: Exploring Pedagogy - Introducing Jean Piaget] | |||
# - [https://psyjournals.ru/en/authors/1344 PsyJournals: Jean William Fritz Piaget] | |||
# - [https://www.raisingsuperstars.com/post/piagets-theory-of-cognitive-development Raising Superstars: Piaget's Theory] | |||
# - [https://ravanerooz.com/%D8%A8%DB%8C%D9%88%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%81%DB%8C-%DA%98%D8%A7%D9%86-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%DA%98%D9%87-1980-1896/ مجله روانشناسی روان روز: بیوگرافی ژان پیاژه] | |||
==وابستهها== | ==وابستهها== | ||