۱۵۱٬۷۸۱
ویرایش
نامها و یادها در قلم و بیان محمد بهمنبیگی (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۳۱ ژانویهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۱۰:۴۷
، دیروز در ۱۰:۴۷بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR177668J1.jpg | عنوان =نامها و یادها در قلم و بیان محمد بهمنبیگی | عنوانهای دیگر = | پدیدآورندگان | پدیدآوران = شجاعی، علی (نویسنده) | زبان = فارسی | کد کنگره =LB 2832.4/ش9الف3 | موضوع =بهمنبیگی، محمد، 1299-1389 - خاطرات، معلمان -...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
}} | }} | ||
'''نامها و یادها در قلم و بیان محمد بهمنبیگی''' تألیف علی | '''نامها و یادها در قلم و بیان محمد بهمنبیگی''' تألیف [[شجاعی، علی|علی شجاعی]]؛ این کتاب به بررسی زندگی و آثار [[محمد بهمنبیگی]] (1299-1389ش)، بنیانگذار آموزش عشایری در ایران میپردازد و ویژگیهای شخصیتی و خدمات ماندگار این چهره فرهنگی برجسته را تحلیل میکند. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۳۰: | خط ۳۰: | ||
==گزارش کتاب== | ==گزارش کتاب== | ||
این اثر به بررسی جامع زندگی و خدمات محمد | این اثر به بررسی جامع زندگی و خدمات [[محمد بهمنبیگی]]، پیشگام آموزش عشایری در ایران میپردازد. کتاب با نثری روان و مستند، مسیر تحول زندگی این معلم فداکار را از دوران کودکی در ایل قشقایی تا بنیانگذاری مدارس عشایری و تربیت هزاران دانشآموز و معلم پیگیری میکند. | ||
نویسنده در این کتاب به تحلیل آثار مکتوب بهمنبیگی مانند «بخارای من ایل من» و «اگر قرهقاج نبود...» پرداخته و سبک ادبی خاص او را بررسی میکند. فصلهای کتاب به معرفی همکاران و یاران بهمنبیگی در مسیر توسعه آموزش عشایری اختصاص یافته و نظام نوآورانهای را که او برای سوادآموزی کودکان کوچنشین ایجاد کرد، تشریح میکند. | نویسنده در این کتاب به تحلیل آثار مکتوب بهمنبیگی مانند «بخارای من ایل من» و «اگر قرهقاج نبود...» پرداخته و سبک ادبی خاص او را بررسی میکند. فصلهای کتاب به معرفی همکاران و یاران بهمنبیگی در مسیر توسعه آموزش عشایری اختصاص یافته و نظام نوآورانهای را که او برای سوادآموزی کودکان کوچنشین ایجاد کرد، تشریح میکند. | ||