۱۴۴٬۷۴۵
ویرایش
سواد رسانهای و والدگری رسانهای در فضای مجازی (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۳۰ اکتبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۹:۵۶
، ۳۰ اکتبربدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' ' به '') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''سواد رسانهای و والدگری رسانهای در فضای مجازی'''، توسط [[بهاره نصیری]] و [[آمنه بختیاری]] (معاصر) نوشته شده است. این کتاب، به بررسی مفاهیم سواد رسانهای و والدگری در فضای مجازی میپردازد و راهکارهایی را برای تعامل صحیح خانوادهها با رسانهها ارائه میدهد. | '''سواد رسانهای و والدگری رسانهای در فضای مجازی'''، توسط [[نصیری، بهاره|بهاره نصیری]] و [[بختیاری، آمنه|آمنه بختیاری]] (معاصر) نوشته شده است. این کتاب، به بررسی مفاهیم سواد رسانهای و والدگری در فضای مجازی میپردازد و راهکارهایی را برای تعامل صحیح خانوادهها با رسانهها ارائه میدهد. | ||
==انگیزه نگارش== | ==انگیزه نگارش== | ||
| خط ۴۵: | خط ۴۵: | ||
==ساختار و محتوا== | ==ساختار و محتوا== | ||
کتاب، در پنج فصل اصلی تنظیم شده است. | کتاب، در پنج فصل اصلی تنظیم شده است. | ||
فصل اول (کلیات): این فصل، به معرفی کلیات سواد رسانهای و والدگری رسانهای میپردازد. اهمیت سواد رسانهای در خانواده و فضای مجازی، چیستی سواد رسانهای، مفهوم والدگری و والدگری رسانهای و همچنین تأثیر فضای مجازی بر زندگی روزمره مورد بحث قرار میگیرد. این فصل تأکید میکند که والدین در عصر حاضر نیاز به درک عمیقتری از رسانهها و توانایی مدیریت تعامل فرزندان با آنها دارند<ref>ر.ک: متن کتاب، ص11-18</ref>. | فصل اول (کلیات): این فصل، به معرفی کلیات سواد رسانهای و والدگری رسانهای میپردازد. اهمیت سواد رسانهای در خانواده و فضای مجازی، چیستی سواد رسانهای، مفهوم والدگری و والدگری رسانهای و همچنین تأثیر فضای مجازی بر زندگی روزمره مورد بحث قرار میگیرد. این فصل تأکید میکند که والدین در عصر حاضر نیاز به درک عمیقتری از رسانهها و توانایی مدیریت تعامل فرزندان با آنها دارند<ref>ر.ک: متن کتاب، ص11-18</ref>. | ||