۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' :' به ':') |
جز (جایگزینی متن - 'جوادى آملى' به 'جوادى آملى ') |
||
خط ۳۴: | خط ۳۴: | ||
«محمدكاظم عبداللهى (محمودى)» در سال 1335ش در شهر مقدس كربلا به دنيا آمد. پس از گذراندن دوره دبستان، وارد حوزه علميه كربلا شد. پس از گذراندن دوره مقدمات در سال 51، كه مصادف با ايام اخراج ايرانيان از عراق بود، براى ادامه تحصيل روانه نجف اشرف شد و تا سال 57 كه مقيم آنجا بود، در دروس آيات عظام: شهيد سيد مصطفى خمينى، سيستانى، [[امام خمينى(ره)|امام خمينى]](ره)، خويى و شهيد [[صدر، محمدباقر|سيد محمد باقر صدر]] شركت جست. | «محمدكاظم عبداللهى (محمودى)» در سال 1335ش در شهر مقدس كربلا به دنيا آمد. پس از گذراندن دوره دبستان، وارد حوزه علميه كربلا شد. پس از گذراندن دوره مقدمات در سال 51، كه مصادف با ايام اخراج ايرانيان از عراق بود، براى ادامه تحصيل روانه نجف اشرف شد و تا سال 57 كه مقيم آنجا بود، در دروس آيات عظام: شهيد سيد مصطفى خمينى، سيستانى، [[امام خمينى(ره)|امام خمينى]](ره)، خويى و شهيد [[صدر، محمدباقر|سيد محمد باقر صدر]] شركت جست. | ||
در كنار دروس حوزى، در بازنويسى نسخههاى خطى، با پدرش علامه محمودى همكارى كرد. پس از پيروزى انقلاب اسلامى، به ايران آمد و در شهر قم سكنى گزيد. در آنجا از دروس حضرات آيات جوادى | در كنار دروس حوزى، در بازنويسى نسخههاى خطى، با پدرش علامه محمودى همكارى كرد. پس از پيروزى انقلاب اسلامى، به ايران آمد و در شهر قم سكنى گزيد. در آنجا از دروس حضرات آيات [[جوادی آملی، عبدالله|جوادى آملى]] ، منتنظرى، ميرزا جواد تبريزى و وحيد خراسانى بهره برد. او در كنار تحصيل، به تدريس نيز پرداخت و در حوزه علميه نجف از مقدمات تا شرح لمعه درس گفت. وى با دوستان كربلايى و برخى از طلاب منطقه علامرودشت استان فارس، جلسات تفسير در قم داشت كه حاصل آن، تأليف تفسير سوره حمد بر اساس تفسير قرآن به قرآن و بحث كفر و كافران و... است. | ||
در سال 1365ش، با پيشنهاد مرحوم شيخ جعفر محمودى (برادرش) و همكارى وزارت ارشاد اسلامى، اقدام به تأسيس مجمع احياء فرهنگ اسلامى نمود. اين مجمع، افزون بر چاپ 80 جلد كتاب، به آموزش، تحقيق و تصحيح متون اهتمام ورزيده است. | در سال 1365ش، با پيشنهاد مرحوم شيخ جعفر محمودى (برادرش) و همكارى وزارت ارشاد اسلامى، اقدام به تأسيس مجمع احياء فرهنگ اسلامى نمود. اين مجمع، افزون بر چاپ 80 جلد كتاب، به آموزش، تحقيق و تصحيح متون اهتمام ورزيده است. |
ویرایش