۱۰۶٬۳۳۳
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'ش ها،' به 'شها،') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'ه سازی ' به 'هسازی ') |
||
خط ۲۹: | خط ۲۹: | ||
مجموعه پیش رو شامل مقالات، سخنرانیها و مصاحبههای دکتر [[رحمانیان، داریوش|داریوش رحمانیان]] در زمینه فلسفه تاریخ، روش شناسی و تاریخنگاری است که برای استفادهی عموم علاقمندان به مباحث تاریخی بالاخص دانشجویان رشته تاریخ چاپ و منتشر شده است. | مجموعه پیش رو شامل مقالات، سخنرانیها و مصاحبههای دکتر [[رحمانیان، داریوش|داریوش رحمانیان]] در زمینه فلسفه تاریخ، روش شناسی و تاریخنگاری است که برای استفادهی عموم علاقمندان به مباحث تاریخی بالاخص دانشجویان رشته تاریخ چاپ و منتشر شده است. | ||
آنچه این مجموعه را پر اهمیت میسازد جدای از مباحث متنوع آن، این است که سخنرانیها، مقالات و مصاحبههای آن حاصل و دست آورد بیست و پنج سال تدریس و تحقیق ایشان در گروههای مختلف تاریخ در دانشگاههای گوناگون ایران، بالاخص دانشگاه تهران است که بیش تر آنها برای نخستین بار در این مجموعه منتشر شده است. تذکر این نکته ضروری است که از آنجا که فایل صوتی برخی گفت و گوها و سخنرانیهای ایشان در دسترس نبوده تنها در پانوشت به نام آنها اشاره شده است. برخی سخنرانیهای مرتبط دیگر هم که به دلیل مشابهت موضوعی میتوانست در مجموعهی حاضر گنجانده شود به دلایل گوناگون از جمله اینکه همزمان یا پس از گردآوری، تدوین و | آنچه این مجموعه را پر اهمیت میسازد جدای از مباحث متنوع آن، این است که سخنرانیها، مقالات و مصاحبههای آن حاصل و دست آورد بیست و پنج سال تدریس و تحقیق ایشان در گروههای مختلف تاریخ در دانشگاههای گوناگون ایران، بالاخص دانشگاه تهران است که بیش تر آنها برای نخستین بار در این مجموعه منتشر شده است. تذکر این نکته ضروری است که از آنجا که فایل صوتی برخی گفت و گوها و سخنرانیهای ایشان در دسترس نبوده تنها در پانوشت به نام آنها اشاره شده است. برخی سخنرانیهای مرتبط دیگر هم که به دلیل مشابهت موضوعی میتوانست در مجموعهی حاضر گنجانده شود به دلایل گوناگون از جمله اینکه همزمان یا پس از گردآوری، تدوین و آمادهسازی چاپ و انتشار این مجموعه ایراد و انجام شدهاند، از انتشار بازمانده که در مجلدات آتی به خوانندگان و پژوهشگران عرضه خواهد شد. | ||
کارنامه پژوهشی غنی و مطول دکتر [[رحمانیان، داریوش|رحمانیان]] نشان از آن دارد که در طی این سالها، ایشان علاوه بر تدریس و پژوهش دربارهی دورهی تخصصی خود - تاریخ قاجاریه و معاصر ایران- به بحث های نظری تاریخ علاقه بسیاری داشته و با عضویت، مشارکت و ریاست بر گروهها و انجمن هایی چون «گروه تاریخ و همکاریهای میان رشته ای» پژوهشکده تاریخ اسلام، «انجمن ایرانی تاریخ» و «گروه فرهنگ، تاریخ و مطالعات میان رشته ای» - که گروهی در مؤسسه «راویان آینده فرهنگ» است - توانسته است ضمن گردآوردن برجسته ترین و تأثیر گذارترین اصحاب علوم انسانی و اجتماعی در کنار هم، بانی و طراح برگزاری همایشها، نشستها و سخنرانیهای بسیاری گردد که در آنها متخصصان امر به بحث و بررسی پیرامون جدیدترین و به روز ترین موضوعات و آثار منتشره در این حوزهها پرداختهاند. این برنامهها که عمدتا با استقبال گستردهی اهالی رشتههای مختلف علوم انسانی رو به رو شده و بازتاب وسیعی در مطبوعات یافتهاند، زمینهی ارتباط و هم اندیشی میان تاریخ پژوهان و دیگر اصحاب علوم انسانی را فراهم آورده و موفق شدهاند پلی ارتباطی میان مجموعه علوم انسانی ایجاد کنند تا این رشتهها را که هرکدام حکم جزیرهای جدای از یکدیگر را یافتهاند، به هم پیوند داده امکان گفتگوی میان آنها را فراهم کنند. | کارنامه پژوهشی غنی و مطول دکتر [[رحمانیان، داریوش|رحمانیان]] نشان از آن دارد که در طی این سالها، ایشان علاوه بر تدریس و پژوهش دربارهی دورهی تخصصی خود - تاریخ قاجاریه و معاصر ایران- به بحث های نظری تاریخ علاقه بسیاری داشته و با عضویت، مشارکت و ریاست بر گروهها و انجمن هایی چون «گروه تاریخ و همکاریهای میان رشته ای» پژوهشکده تاریخ اسلام، «انجمن ایرانی تاریخ» و «گروه فرهنگ، تاریخ و مطالعات میان رشته ای» - که گروهی در مؤسسه «راویان آینده فرهنگ» است - توانسته است ضمن گردآوردن برجسته ترین و تأثیر گذارترین اصحاب علوم انسانی و اجتماعی در کنار هم، بانی و طراح برگزاری همایشها، نشستها و سخنرانیهای بسیاری گردد که در آنها متخصصان امر به بحث و بررسی پیرامون جدیدترین و به روز ترین موضوعات و آثار منتشره در این حوزهها پرداختهاند. این برنامهها که عمدتا با استقبال گستردهی اهالی رشتههای مختلف علوم انسانی رو به رو شده و بازتاب وسیعی در مطبوعات یافتهاند، زمینهی ارتباط و هم اندیشی میان تاریخ پژوهان و دیگر اصحاب علوم انسانی را فراهم آورده و موفق شدهاند پلی ارتباطی میان مجموعه علوم انسانی ایجاد کنند تا این رشتهها را که هرکدام حکم جزیرهای جدای از یکدیگر را یافتهاند، به هم پیوند داده امکان گفتگوی میان آنها را فراهم کنند. |