الدرس النحوي النصي في کتب إعجاز القرآن الکریم: تفاوت میان نسخه‌ها

تلاش نویسنده بر این است که ارتباط میان اقوال و آرای کسانی که در اعجاز قرآن کریم بحث کرده‌اند را بیابد و مواردی را که به عنوان عناصر و مفاهیم اساسی تشکیل دهنده اعجاز است را کشف نماید تا به وسیله آن‌ها، بتواند جزئیات و جوانب مبحث اعجاز را روشن نماید.<ref>ر.ک: همان</ref>

نویسنده در فصل دوم، استانداردهای متن، نزد محققان اعجاز قرآنی را روشن می‌کند؛ در این مبحث عناصر فعالِ متن، در میان کتاب‌های محققان مباحث اعجاز قرآنی ردیابی می‌شود. او با تمرکز بر استانداردهای متن نزد نویسندگان این رساله‌ها یعنی [[رمانی، علی بن عیسی|رمّانی]]، [[عربی خطابی، محمد|خطابی]]، [[جرجانی، عبدالقاهر بن عبدالرحمان|عبدالقاهر جرجانی]] و... میزان مطابقت و مخالفت و بهره‌مندی هریک از مباحث دیگری را روشن کرده، سپس میزان سهم واقعی هریک از آن‌ها را به طور جداگانه نتیجه گرفته است. وی در این فصل به ارائه یک تقویم زبانی از تحقیق در مورد اعجاز دست زده و مقایسه‌ای میان نویسندگان درباره اعجاز و علمای نص انجام داده است.<ref>ر.ک: همان</ref>