۱۴۴٬۹۶۹
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'زندگینامه' به 'زندگینامه') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' می کرد' به ' میکرد') |
||
| (یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۶۶: | خط ۶۶: | ||
== تدریس == | == تدریس == | ||
وی چندین سال در تهران به تحقیق و مطالعه پرداخت. در سال 1331ش به استخدام آموزش و پرورش درآمد، و مدتی در دبیرستان پهلوی سابق به تدریس پرداخت. سپس به اصفهان منتقل شد، و در | وی چندین سال در تهران به تحقیق و مطالعه پرداخت. در سال 1331ش به استخدام آموزش و پرورش درآمد، و مدتی در دبیرستان پهلوی سابق به تدریس پرداخت. سپس به اصفهان منتقل شد، و در دبیرستانهای ادب، گلبهار و سعدی به تدریس تاریخ، جغرافیا، منطق و تعلیمات دینی پرداخت. | ||
او برای تدریس در دبیرستانها در زمان حکومت پهلوی و دریافت حقوق از دولت از [[بروجردی، سید حسین|آیتالله بروجردی]] کسب اجازه کرد. | او برای تدریس در دبیرستانها در زمان حکومت پهلوی و دریافت حقوق از دولت از [[بروجردی، سید حسین|آیتالله بروجردی]] کسب اجازه کرد. | ||
| خط ۷۲: | خط ۷۲: | ||
سید مصلحالدین مهدوی، اغلب اوقات فراغت خود را صرف یادداشت برداری از کتابها، جستجو در آثار و ابنیه تاریخی اصفهان مینمود و هر روز که میگذشت، بر دامنه تحقیقات و بررسیهای خود میافزود. | سید مصلحالدین مهدوی، اغلب اوقات فراغت خود را صرف یادداشت برداری از کتابها، جستجو در آثار و ابنیه تاریخی اصفهان مینمود و هر روز که میگذشت، بر دامنه تحقیقات و بررسیهای خود میافزود. | ||
او پژوهشگری امانت دار بود. همیشه در نوشتن منبع مطالب خود اصرار داشت و سعی | او پژوهشگری امانت دار بود. همیشه در نوشتن منبع مطالب خود اصرار داشت و سعی میکرد مطلبی را بدون مأخذ نقل نکند، علاوه بر کتابها، از افراد مطلع نیز در تهیه مطالب مورد نظر خود استفاده میکرد و از نسخههای خطی، کتیبههای ابنیه تاریخی و اسناد بهره میبرد. او مطالب نقل شده از کتابها را مورد بررسی و نقد قرار میداد، و تلاش میکرد که اشتباهات آنها را رفع کند و مطالب مستند و دقیق به چاپ برساند. بیشتر آثار ایشان مربوط به تاریخ علمى، فرهنگى و مشاهیر اصفهان شامل فقها، محدثان، مفسران، ادبا، عرفا، مورخان و شعرا است. وى به زنده نگاه داشتن و معرفى خدمات صادقانه بزرگان دین و فرهنگ علاقهمند بود. | ||
== وفات == | == وفات == | ||