۱۰۶٬۳۳۳
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''المشكلات التربوية الأسرية والأساليب العلاجية''' تألیف خالد بن حامد | '''المشكلات التربوية الأسرية والأساليب العلاجية''' تألیف [[حازمی، خالد بن حامد|خالد بن حامد حازمی]]؛ توجه خاصى که در اسلام به خانواده و مسائل گوناگون آن شده است، در مکتبهاى بشرى وجود ندارد و این مىرساند که بشر در همه امور زندگى آزمند دین است. خانواده در عصر حاضر با چالشهاى فکرى و اخلاقى گوناگونى دستبهگریبان است که در اثر آنها مشکلات فراوانى میان همسران و مشکلاتى در تربیت فرزندان پدید آمده است که این اثر در پى بیان آن مشکلات و بررسى علل آنها و شرح روشهاى تربیتى درمان آنهاست (ص 5). | ||
مطالب کتاب در دو فصل و بر اساس آیات و روایات و گاه تربیتنگاشتهاى مسلمانان پرداخته شده است. سرآغاز فصل نخست، بیان مفهوم خانواده و هدفها و وظایف آن است. نگارنده در ادامه مشکلات خانواده را که حاصل تکیه بر مادیات و دورى از نظام تربیتى اسلام است، به سه دسته: عمومى، همسران، فرزندان تقسیم مىکند و در شرح آنها از جمله به این نکات اشاره مىکند: کنترل جمعیت، ازدواج دیرهنگام، شکاف در روابط خانوادگى، کوتاهى همسران در پاسداشت حقوق یکدیگر، کاهش جایگاه مدیریت مرد در خانواده، ضعف اعتقادى و کوتاهى در عبادت، بزهکارى، پرورش روحیات دخترانه در پسران، گوشهگیرى، سرپیچى، خودبزرگبینى. پایانبخش این فصل اشارتى است به نیازهاى فرزندان و چند توصیهتربیتى. | مطالب کتاب در دو فصل و بر اساس آیات و روایات و گاه تربیتنگاشتهاى مسلمانان پرداخته شده است. سرآغاز فصل نخست، بیان مفهوم خانواده و هدفها و وظایف آن است. نگارنده در ادامه مشکلات خانواده را که حاصل تکیه بر مادیات و دورى از نظام تربیتى اسلام است، به سه دسته: عمومى، همسران، فرزندان تقسیم مىکند و در شرح آنها از جمله به این نکات اشاره مىکند: کنترل جمعیت، ازدواج دیرهنگام، شکاف در روابط خانوادگى، کوتاهى همسران در پاسداشت حقوق یکدیگر، کاهش جایگاه مدیریت مرد در خانواده، ضعف اعتقادى و کوتاهى در عبادت، بزهکارى، پرورش روحیات دخترانه در پسران، گوشهگیرى، سرپیچى، خودبزرگبینى. پایانبخش این فصل اشارتى است به نیازهاى فرزندان و چند توصیهتربیتى. |