التربية في الإسلام النظرية و المنهج: تفاوت میان نسخه‌ها

۵۱ بایت اضافه‌شده ، ۲۹ اکتبر

جز

جایگزینی متن - 'AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE' به 'AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE'

A-esmaili

ربات‌ها، دیوان‌سالاران، مدیران رابط کاربری، مدیران اشتراک فشاری، پنهانگران، مدیران

۱۹٬۵۵۰

ویرایش

@@ خط ۱۵: / خط ۱۵: @@
 | سال نشر =1420ق/2000م.
-| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE
+| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE
 | چاپ =اول
 | شابک =
@@ خط ۲۵: / خط ۲۵: @@
 | پیش از =
 }}
-'''تربیة فی الإسلام النظریة و المنهج''' <ref>تربیت در اسلام: نظریه و برنامه</ref> تألیف عدنان علی رضا نحوی؛ این کتاب در واقع از دو قسمت کلى تشکیل شده است؛ در قسمت نخست به نظریه تربیتى در اسلام پرداخته شده است، و در قسمت دوم به برنامه تربیتى در اسلام. مطالب کتاب در مقدمه و شش بخش گرد آمده است. برخى از بخش‌ها به دو یا سه قسمت و هر قسمت به چند فصل تقسیم شده است و برخى دیگر تنها به چند قسمت و برخى هم به چند فصل تقسیم گشته است.
+'''تربیة فی الإسلام النظریة و المنهج''' <ref>تربیت در اسلام: نظریه و برنامه</ref> تألیف [[علی رضا نحوی، عدنان|عدنان علی رضا نحوی]]؛ این کتاب در واقع از دو قسمت کلى تشکیل شده است؛ در قسمت نخست به نظریه تربیتى در اسلام پرداخته شده است، و در قسمت دوم به برنامه تربیتى در اسلام. مطالب کتاب در مقدمه و شش بخش گرد آمده است. برخى از بخش‌ها به دو یا سه قسمت و هر قسمت به چند فصل تقسیم شده است و برخى دیگر تنها به چند قسمت و برخى هم به چند فصل تقسیم گشته است.
 مباحث این کتاب - کمابیش - هم به لحاظ عنوان و هم از نظر شرح و تحلیل تازگى دارد. برخى از بحث‌هایش در دیگر تربیت‌نگاشته‌هاى اسلامى نیامده است مانند مقیاس اندازه‌گیرى سطح ایمان، ادبیات و نظریه تربیتى در اسلام که به لحاظ موضوع تازه‌اند و مراحل تربیت، عوامل و روش در نظریه تربیتى اسلام که پرداخت و محتوایى تازه دارند.
@@ خط ۶۹: / خط ۶۹: @@
 [[رده:کتاب‌شناسی]]
 [[رده:مقالات جدید(آذر) باقی زاده]]
-[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]
+[[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1402]]

التربية في الإسلام النظرية و المنهج: تفاوت میان نسخه‌ها

التربية في الإسلام النظرية و المنهج (نمایش مبدأ)

نسخهٔ ‏۲۹ اکتبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۱:۱۳