اشراقات معنوی: شرح موضوعی مثنوی بر اساس قرآن، فلسفه و عرفان: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
(صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR.....J1.jpg | عنوان =اشراقات معنوی | عنوان‌های دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = امجد، محمودی (نویسنده) |زبان | زبان = | کد کنگره =‏ | موضوع = |ناشر | ناشر =شرکت انتشارات علمی و فرهنگی | مکان نشر =تهران | سال نشر =1388 | کد اتوم...» ایجاد کرد)
 
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۲۵: خط ۲۵:
| پیش از =
| پیش از =
}}
}}
'''اشراقات معنوی: شرح موضوعی مثنوی بر اساس قرآن، فلسفه و عرفان''' تألیف امجد محمودی، این کتاب، شامل 110 درس مثنوی در موضوعات خداشناسی است که در آن‌ها دیدگاه‌های مولانا، عمدتاً به یاری آیات قرآن، احادیث، فلسفه و عرفان اسلامی مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد. مطالب درس‌ها کوتاه،اما فشرده، عمیق، مستدل و عالمانه است و نحوۀ بیان، پردازش و نگارش موضوعات نشان می‌دهد که ظاهراً درس و کلاسی در میان نبوده؛
'''اشراقات معنوی: شرح موضوعی مثنوی بر اساس قرآن، فلسفه و عرفان''' تألیف [[امجد، محمودی|امجد محمودی]]، این کتاب، شامل 110 درس [[مثنوی معنوی|مثنوی]] در موضوعات خداشناسی است که در آن‌ها دیدگاه‌های [[مولوی، جلال‌الدین محمد|مولانا]]، عمدتاً به یاری آیات قرآن، احادیث، فلسفه و عرفان اسلامی مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد. مطالب درس‌ها کوتاه، اما فشرده، عمیق، مستدل و عالمانه است و نحوۀ بیان، پردازش و نگارش موضوعات نشان می‌دهد که ظاهراً درس و کلاسی در میان نبوده؛ بلکه نگارنده، ارائه مباحث [[مثنوی معنوی|مثنوی]] را که معمولاً در قالب فصل و باب نمی‌گنجد، به صورت درس، درس مناسب‌تر دیده است. یا به امید آنکه این کتاب در جایی متن درسی قرارگیرد، چنین شیوه‌ای را برگزیده است. مؤلف دربارۀ شیوۀ کار اشاره‌ای نکرده و فقط چند سطری را به عنوان مقدمه یادداشت نموده و در آن گفته است که در عالم رؤیا، بزرگی از علمای بزرگوار اشاره‌ای فرمودند، در بیداری معلوم شد که باید نسل جوان از دریای مثنوی معنوی‌ قطره‌ای بهره‌مند شوند. بر این اساس، توفیق حاصل شد که از کتاب شریف [[میناگر عشق، شرح موضوعی مثنوی معنوی|میناگر عشق]] [[زمانی، کریم|کریم زمانی]] استمداد شود و کتابی دربارۀ توحید و نفی غیر نوشته شود.
بلکه نگارنده،ارائه مباحث مثنوی را که معمولاً در قالب فصل و باب نمی‌گنجد، به صورت درس، درس مناسب‌تر دیده است. یا به امید آنکه این کتاب در جایی متن درسی قرارگیرد، چنین شیوه‌ای را برگزیده است. مؤلف دربارۀ شیوۀ کار اشاره‌ای نکرده و فقط چند سطری را به عنوان مقدمه یادداشت نموده و در آن گفته است که در عالم رؤیا، بزرگی از علمای بزرگوار اشاره‌ای فرمودند، در بیداری معلوم شد که باید نسل جوان از دریای مثنوی معنوی‌ قطره‌ای بهره‌مند شوند. بر این اساس، توفیق حاصل شد که از کتاب شریف میناگر عشق کریم زمانی استمداد شود و کتابی دربارۀ توحید و نفی غیر نوشته شود.


روش کار، بدین گونه است که هر درس، پس از ذکر عنوانی، با خطبۀ عربی آغاز می‌شود.
روش کار، بدین گونه است که هر درس، پس از ذکر عنوانی، با خطبۀ عربی آغاز می‌شود.


بعد برای تبیین موضوع، مقدمۀ کوتاه و آیه‌ای از قرآن نقل می‌کند و به شرح و تفسیر آن
بعد برای تبیین موضوع، مقدمۀ کوتاه و آیه‌ای از قرآن نقل می‌کند و به شرح و تفسیر آن می‌پردازد. سپس سراغ ابیات [[مثنوی معنوی|مثنوی]] می‌رود. یا بعد از خطبه، مستقیم به ذکر ابیات [[مثنوی معنوی|مثنوی]] و تحلیل و تفسیر آن مشغول می‌گردد و در هر صورت، موضوع مورد نظر خود را به خوبی تبیین و تفسیر می‌کند.
می‌پردازد. سپس سراغ ابیات مثنوی می‌رود. یا بعد از خطبه، مستقیم به ذکر ابیات مثنوی و
تحلیل و تفسیر آن مشغول می‌گردد و در هر صورت، موضوع مورد نظر خود را به خوبی تبیین
و تفسیر می‌کند.


برخی از عنوان‌های درس، عبارت است از: توحید آفاقی؛ خداشناسی از طریق آثار؛ فطرت؛ وجه‌الله؛ بزرگی از آن خداست؛ ابعاد تفکر؛ اسما و صفات الهی؛ خدا رزّاق است؛ مبداً دگرگونی‌ها؛ قدرت الهی؛ جبّاریت خدای تعالی؛ مسأله اختیار انسان؛ تجلّی الهی؛ اقسام تجلی ذات.
برخی از عنوان‌های درس، عبارت است از: توحید آفاقی؛ خداشناسی از طریق آثار؛ فطرت؛ وجه‌الله؛ بزرگی از آن خداست؛ ابعاد تفکر؛ اسما و صفات الهی؛ خدا رزّاق است؛ مبداً دگرگونی‌ها؛ قدرت الهی؛ جبّاریت خدای تعالی؛ مسأله اختیار انسان؛ تجلّی الهی؛ اقسام تجلی ذات.