گاثاها: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - ' ' به ''
بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' ' به '')
 
(یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد)
خط ۸: خط ۸:
|زبان
|زبان
| زبان = فارسی
| زبان = فارسی
| کد کنگره = PIR 473/الف۸    
| کد کنگره = PIR 473/الف۸  
| موضوع =اوستا. گاهان - شعر اوستایی - ترجمه شده به فارسی
| موضوع =اوستا. گاهان - شعر اوستایی - ترجمه شده به فارسی
|ناشر  
|ناشر  
خط ۲۴: خط ۲۴:
| پیش از =  
| پیش از =  
}}
}}
''' مجموعه اوستا: گاتاها سرودهای زرتشت'''، گزارش و پژوهش اوستاپژوه فقید، [[پورداود، ابراهیم|ابراهیم پورداوود]] است که پس از فراز و نشیبی فراوان در دهه سوم قرن معاصر نوشته شده است.
''' مجموعه اوستا: گاثاها سرودهای زرتشت'''، گزارش و پژوهش اوستاپژوه فقید، [[پورداود، ابراهیم|ابراهیم پورداوود]] است که پس از فراز و نشیبی فراوان در دهه سوم قرن معاصر نوشته شده است.


کتاب از نظر ساختار مشتمل بر دیباچه و متن کتاب است. نویسنده در دیباچه به توضیح درباره کار و تاریخچه‌ای از سفرهایش به غرب و هندوستان جهت مطالعه اوستا پرداخته، و گویا هربار به علتی منتشر نشده است. نیز مطالب ارزشمندی درباره خط دین دبیره (الفبای خط پهلوی)، معرفی اوستای اصلی دوره ساسانی، بررسی و توصیف گاهان، محتوا و ساختار آن، ساختار جامعه ایرانی در دین زرتشتی زمان هخامنشیان به بعد و سرگذشت روان پس از مرگ و عبور از چینود پل آمده است. در یک صفحه برگردان فارسی هربند و در مقابل آن متن اصلی اوستایی (به خط دین دبیره) دیده می‌شود. نویسنده در پاورقی، مطالب درخور توضیح را تبیین و شرح کرده که برای پژوهشگران اهمیت دارد. <ref> شرفایی، محسن؛ اکبری چناری، علی، ص147</ref>
کتاب از نظر ساختار مشتمل بر دیباچه و متن کتاب است. نویسنده در دیباچه به توضیح درباره کار و تاریخچه‌ای از سفرهایش به غرب و هندوستان جهت مطالعه اوستا پرداخته، و گویا هربار به علتی منتشر نشده است. نیز مطالب ارزشمندی درباره خط دین دبیره (الفبای خط پهلوی)، معرفی اوستای اصلی دوره ساسانی، بررسی و توصیف گاهان، محتوا و ساختار آن، ساختار جامعه ایرانی در دین زرتشتی زمان هخامنشیان به بعد و سرگذشت روان پس از مرگ و عبور از چینود پل آمده است. در یک صفحه برگردان فارسی هربند و در مقابل آن متن اصلی اوستایی (به خط دین دبیره) دیده می‌شود. نویسنده در پاورقی، مطالب درخور توضیح را تبیین و شرح کرده که برای پژوهشگران اهمیت دارد. <ref> شرفایی، محسن؛ اکبری چناری، علی، ص147</ref>