نهضت علمی و فرهنگی از نگاه امام خمینی(ره): تفاوت میان نسخه‌ها

گذشت بیش از ربع قرن از تولد انقالب مبارک اسالمی که با هدایت معمار کبیری چون حضرت امام خمینی بارور گشت، ظرفیت جدیدی فراروی فرهیختگان عرصهی اندیشه ترسیم نمود که امروزه از آن با نام »جنبش نرمافزاری« یا »نهضت تولید علم« یاد میشود. اگر چه شعار بزرگ »انقالب فرهنگی« به علت شرایط سیاسی، فرهنگی و اقتصادی حاکم بر آن زمان و عدم آمادگی جامعهی علمی و فرهیخته برای کنار آمدن با صورت مسأله، عمال امکان تحقق پیدا نکرد، اما پس از دو

دهه از طرح آن ایده و بلوغ روحی و فکری جامعه، کم کم زوایای تاریکش بر خواص جامعه اعم از اندیش وران حوزه و دانشگاه، برنامهریزان و متولیان مدیریت توسعهی اجتماعی روشنتر گردید.

در یک کالم، هیچ گزینهی منطقی دیگر برای در انداختن منصفانهی میراث اندیشهی بشری در سطح تاریخی، ّ طرحی نو، جز بازخوانی جدی، عمیق، گسترده و البته

جهانی و ملی وجود ندارد.

با این نگرش مجموعهی حاضر با هدف ترسیم اندیشهی تابناک معمار بزرگ انقالب اسالمی در خصوص ضرورت، مفهوم، اهداف، مبانی، گستره، موانع، راهکارها و

مخاطبان »نهضت علمی و فرهنگی« تقدیم پژوهشگران و فرهیختگان ارجمند میگردد. تالش شده تا اندازهی ممکن، گفتهها و گزارهها را، در یک نظام منسجم که

برخاسته از اصول اندیشه امام خمینی است، گرد آورده و در سه بخش سازمان دهیم: »محتوا« )شامل تعریف، ضرورت، هدف، مبانی، گسترده(، »برنامه« )شامل موانع و راهکارها( و »سازمان« )شامل حکومت، حوزه و دانشگاه( تنظیم شده است.