۱۴۶٬۵۰۳
ویرایش
خانواده؛ فرصتها، فراغتها و چالشها: تفاوت میان نسخهها
خانواده؛ فرصتها، فراغتها و چالشها (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۱۵ آوریل ۲۰۲۳، ساعت ۱۵:۲۱
، ۱۵ آوریل ۲۰۲۳بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| (یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۳۰: | خط ۳۰: | ||
راهکارهای رویارویی با درگیریها و راههای برونرفت از آن در سه فصل بررسی شده است. | راهکارهای رویارویی با درگیریها و راههای برونرفت از آن در سه فصل بررسی شده است. | ||
در فصل اول با عنوان فرصتهای تحکیم بنیان خانواده این بحثها مطرح شده است: اهمیت خانواده از دیدگاه اسلام، دیدگاه دو دانشمند مسلمان (علامه طباطبایی و شهید مطهری) درباره خانواده، تعریف خانواده، اهداف تشکیل خانواده، راهکارهای اسلام برای کارآیی و رشد مطلوب خانواده، زمینهسازی برای تربیت فرزند، مسئولیت پدر و مادر در تربیت فرزند، زمان شیرخوارگی، تربیت در دوره کودکی و نوجوانی، توجه به نیازهای اساسی کودکان (محبت به کودک، احترام به کودک، پرهیز از خشونت با کودکان، اهمیت و نقش بازی در تربیت کودک). | در فصل اول با عنوان فرصتهای تحکیم بنیان خانواده این بحثها مطرح شده است: اهمیت خانواده از دیدگاه اسلام، دیدگاه دو دانشمند مسلمان ([[طباطبایی، سید محمدحسین|علامه طباطبایی]] و [[مطهری، مرتضی|شهید مطهری]]) درباره خانواده، تعریف خانواده، اهداف تشکیل خانواده، راهکارهای اسلام برای کارآیی و رشد مطلوب خانواده، زمینهسازی برای تربیت فرزند، مسئولیت پدر و مادر در تربیت فرزند، زمان شیرخوارگی، تربیت در دوره کودکی و نوجوانی، توجه به نیازهای اساسی کودکان (محبت به کودک، احترام به کودک، پرهیز از خشونت با کودکان، اهمیت و نقش بازی در تربیت کودک). | ||
در فصل دوم با عنوان فراغتها در خانواده، به این موضوعها پرداخته شده است: اهمیت اوقات فراغت، تعریف اوقات فراغت، ارزش اوقات فراغت از دیدگاه اسلام، استفاده بهینه از اوقات فراغت، مدیریت زمان و برنامهریزی در اوقات فراغت، مبانی برنامهریزی و مدیریت گذران اوقات فراغت، متغیرهای مؤثر بر شیوههای گذران اوقات فراغت، اوقات فراغت و جوانان، ویژگیهای گذران اوقات فراغت جوانان، اوقات فراغت و سلامت خانواده، فراغت و صله رحم، فراغت و زیارت، اوقات فراغت و موانع آن. | در فصل دوم با عنوان فراغتها در خانواده، به این موضوعها پرداخته شده است: اهمیت اوقات فراغت، تعریف اوقات فراغت، ارزش اوقات فراغت از دیدگاه اسلام، استفاده بهینه از اوقات فراغت، مدیریت زمان و برنامهریزی در اوقات فراغت، مبانی برنامهریزی و مدیریت گذران اوقات فراغت، متغیرهای مؤثر بر شیوههای گذران اوقات فراغت، اوقات فراغت و جوانان، ویژگیهای گذران اوقات فراغت جوانان، اوقات فراغت و سلامت خانواده، فراغت و صله رحم، فراغت و زیارت، اوقات فراغت و موانع آن. | ||
| خط ۴۶: | خط ۴۶: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | |||
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]] | |||
[[رده:کلام و عقاید]] | |||
[[رده:اسلام و علوم و عقاید جدید، تجدید حیات فکری، جنبشهای اصلاحطلبانه]] | |||
[[رده:اسلام و مسائل اجتماعی، اسلام و مسائل اقتصاد]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی شده2 فروردین 1402]] | |||
[[رده:فاقد اتوماسیون]] | [[رده:فاقد اتوماسیون]] | ||