۱۰۶٬۳۱۲
ویرایش
نهروالی، محمد بن احمد: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - ' ،' به '،'
بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' ،' به '،') |
||
| خط ۶۳: | خط ۶۳: | ||
قطب‌الدین در بازگشت به مکه به عنوان معلم در مدرسه اشرفیه که توسط سلطان ابونصر قایتبای تأسیس شده بود، استخدام شد. | قطب‌الدین در بازگشت به مکه به عنوان معلم در مدرسه اشرفیه که توسط سلطان ابونصر قایتبای تأسیس شده بود، استخدام شد. | ||
او در زمینه فقه، اصول، تفسیر و سایر علوم تدریس مى‌نمود و کاتب اشراف مکه بود. او همچنین به عنوان کتابدار در مدرسه خدمت می‌کرد، و به باز گرداندن 300 کتاب مفقود شده و نیز صحافی برخی | او در زمینه فقه، اصول، تفسیر و سایر علوم تدریس مى‌نمود و کاتب اشراف مکه بود. او همچنین به عنوان کتابدار در مدرسه خدمت می‌کرد، و به باز گرداندن 300 کتاب مفقود شده و نیز صحافی برخی کتابها، آنها را به کتابخانه برگرداند. | ||
از آنجایی که قطب‌الدین در تدوین (انشاء) متون منثور عربی مهارت بالایی داشت، شرفای مکه علاقمند بودند از او در روابط تجاری خود با دولت عثمانی استفاده کنند.تسلط او به زبان ترکی به او کمک کرد تا با مقامات عثمانی منطقه آشنا شود، و نیز او به عنوان راهنمای حجاج عثمانی در مکه تبدیل شود و کسى از بزرگان آنها حج به جاى نمى‌آورد مگر اینکه با او طواف به جاى آورد. پاداشهای سخاوتمندانه آنها به او سبب شد او بتواند کتابهای خوبی را به زبان عربی خریداری کند، به گونه‌ای که این مجموعه کتابهای او در زمان او بی نظیر بود. | از آنجایی که قطب‌الدین در تدوین (انشاء) متون منثور عربی مهارت بالایی داشت، شرفای مکه علاقمند بودند از او در روابط تجاری خود با دولت عثمانی استفاده کنند.تسلط او به زبان ترکی به او کمک کرد تا با مقامات عثمانی منطقه آشنا شود، و نیز او به عنوان راهنمای حجاج عثمانی در مکه تبدیل شود و کسى از بزرگان آنها حج به جاى نمى‌آورد مگر اینکه با او طواف به جاى آورد. پاداشهای سخاوتمندانه آنها به او سبب شد او بتواند کتابهای خوبی را به زبان عربی خریداری کند، به گونه‌ای که این مجموعه کتابهای او در زمان او بی نظیر بود. | ||