۱۰۶٬۱۰۱
ویرایش
تفسیر موضوعی نهج‌البلاغه: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'نهج البلاغه' به 'نهج‌البلاغه'
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'نهج البلاغه' به 'نهج‌البلاغه') |
||
| خط ۱۰: | خط ۱۰: | ||
| زبان = فارسی | | زبان = فارسی | ||
| کد کنگره = /ر9ت7 38/0423 BP | | کد کنگره = /ر9ت7 38/0423 BP | ||
| موضوع =علی بن ابی طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. | | موضوع =علی بن ابی طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‌البلاغه - نقد و تفسیر - علی بن ابی طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‌البلاغه - شرح | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر = دفتر نشر معارف | | ناشر = دفتر نشر معارف | ||
| خط ۳۴: | خط ۳۴: | ||
نهج‌البلاغه مجموعه‌ای از سخنان، نامه‌ها و حکمت‌های صادر شده از [[امام علی علیه‌السلام|امیرمؤمنان(ع)]] است. امام در هر میدانی که پای‌گذارده چنان محتوای والای سخن و نامه را در قالب الفاظ و عباراتی زیبا و دلکش در آمیخته است که حیرت و تحسین هر ادیب و سخن‌شناس زبان و ادبیات عربی را برانگیخته است، از این رو نهج‌البلاغه را «فروتر از کلام خالق و فراتر از کلام مخلوق » خوانده‌اند. نهج‌البلاغه حاوی مباحث مختلف اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، سیاسی، عبادی و... است و از آنجا که مطالب آن منطبق با فطرت و نیاز انسان است، پس از گذشت قرنها، همچنان طراوت و تازگی در آن موج می زند، گویی [[امام علی علیه‌السلام|امام علی(ع)]] این سخنان را همین امروز و برای بشر فرورفته در مشکلات جامعه کنونی بیان فرموده‌اند. | نهج‌البلاغه مجموعه‌ای از سخنان، نامه‌ها و حکمت‌های صادر شده از [[امام علی علیه‌السلام|امیرمؤمنان(ع)]] است. امام در هر میدانی که پای‌گذارده چنان محتوای والای سخن و نامه را در قالب الفاظ و عباراتی زیبا و دلکش در آمیخته است که حیرت و تحسین هر ادیب و سخن‌شناس زبان و ادبیات عربی را برانگیخته است، از این رو نهج‌البلاغه را «فروتر از کلام خالق و فراتر از کلام مخلوق » خوانده‌اند. نهج‌البلاغه حاوی مباحث مختلف اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، سیاسی، عبادی و... است و از آنجا که مطالب آن منطبق با فطرت و نیاز انسان است، پس از گذشت قرنها، همچنان طراوت و تازگی در آن موج می زند، گویی [[امام علی علیه‌السلام|امام علی(ع)]] این سخنان را همین امروز و برای بشر فرورفته در مشکلات جامعه کنونی بیان فرموده‌اند. | ||
کتاب حاضر، به عنوان متن درسی برای دو واحد درس «تفسیر موضوعی | کتاب حاضر، به عنوان متن درسی برای دو واحد درس «تفسیر موضوعی نهج‌البلاغه» به رشته تحریر درآمده است. 35 سال انس با نهج‌البلاغه و بیش از بیست سال تجربه تدریس در دانشگا‌ه‌ها اندوخته غنی و وافری برای مولف محترم فراهم آورده است، ازاین رو در انتخاب موضوعات و به‌ویژه در گزینش متون نهج‌البلاغه، به نیاز دانشجویان عنایت جدی داشته‌اند. .<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف کتاب، ص6-5</ref>. | ||
نویسنده که افتخار کاوش در نهج‌البلاغه را از سال 1353 تاکنون داشته، کوشیده است که در مقدمات بحث‌ها، عظمت نهج‌البلاغه، گردآوری و گردآورنده، اعتبار و استناد و تنوع موضوع‌ها و آثار نهج‌البلاغه‌ای، توقف اندکی داشته باشد و پس از آن به سخن امام که بهترین معرف عظمت اوست بپردازد. ناگفته نماند شماره متون نهج‌البلاغه براساس نسخه صبحی صالح و ترجمه متن ها نیز از مولف است که پس از تامل در مقاصد امام، بدان رسیده است.<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف کتاب، ص13-14</ref> | نویسنده که افتخار کاوش در نهج‌البلاغه را از سال 1353 تاکنون داشته، کوشیده است که در مقدمات بحث‌ها، عظمت نهج‌البلاغه، گردآوری و گردآورنده، اعتبار و استناد و تنوع موضوع‌ها و آثار نهج‌البلاغه‌ای، توقف اندکی داشته باشد و پس از آن به سخن امام که بهترین معرف عظمت اوست بپردازد. ناگفته نماند شماره متون نهج‌البلاغه براساس نسخه صبحی صالح و ترجمه متن ها نیز از مولف است که پس از تامل در مقاصد امام، بدان رسیده است.<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف کتاب، ص13-14</ref> | ||