۶۷۶
ویرایش
لوح بینایی: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
'''لوح بینایی''' اثر مصطفی دلشاد تهرانی، تحلیلی است تاریخی بر حکومت امام علی(ع) با تأکید بر نهج‌البلاغه. | '''لوح بینایی''' اثر مصطفی دلشاد تهرانی، تحلیلی است تاریخی بر حکومت امام علی(ع) با تأکید بر نهج‌البلاغه. | ||
ازآنجاکه تاریخ حکومت امام علی(ع) معطوف به عصر خلفاست، ازاین‌رو کتاب با مباحثی مقدماتی درباره آن دوره و تحولاتی که در آن شکل گرفت، آغازشده است. در پی این مباحث مقدماتی، به عصر حکومت امام علی(ع) | |||
پرداخته‌شده است<ref>ر.ک: مقدمه، ص78</ref>. | |||
برخی از ویژگی‌های کتاب، به شرح ذیل | برخی از ویژگی‌های کتاب، به شرح ذیل است: | ||
# در سراسر مباحث کتاب، مطالب نهج‌البلاغه محور قرار | # در سراسر مباحث کتاب، مطالب نهج‌البلاغه محور قرار داده‌شده و به روش تشکیل خانواده حدیث و خبر، با تنقیح مطالب حدیثی و تاریخی، مطالب نهج‌البلاغه تکمیل و آموزه‌های آن دسته‌بندی و با جهت‌گیری اثری مرجع، تدوین‌شده است. | ||
# در تمام مباحث، نهج‌البلاغه و آموزه‌های امام علی(ع) در موضوعات | # در تمام مباحث، نهج‌البلاغه و آموزه‌های امام علی(ع) در موضوعات مطرح‌شده، به‌صورت برجسته و متن اصلی کتاب آمده است تا متن نهج‌البلاغه و خانواده حدیث و خبر آن، در منظر و مرآ قرار گیرد. | ||
# با توجه به | # با توجه به این‌که شریف رضی در تألیف نهج‌البلاغه، در مقام هماهنگی و نظم تاریخی و پیوستگی میان سخنان نبوده، به‌منظور فهم بهتر نهج‌البلاغه، تلاش شده است هماهنگی، نظم تاریخی و پیوستگی میان سخنان سامان یابد و آموزه‌های نهج‌البلاغه در مباحث مطرح‌شده در زنجیره تاریخی خود قرار گیرد. | ||
# از قواعد مهم فهم نهج‌البلاغه، توجه به منابع و اسناد، جغرافیای سخن، سبب صدور، تاریخ ایراد، مخاطب، موضوعات و اهداف آن است که در کتاب لحاظ و در چارچوب کتاب، نشان | # از قواعد مهم فهم نهج‌البلاغه، توجه به منابع و اسناد، جغرافیای سخن، سبب صدور، تاریخ ایراد، مخاطب، موضوعات و اهداف آن است که در کتاب لحاظ و در چارچوب کتاب، نشان داده‌شده است. | ||
# شریف رضی در تألیف نهج‌البلاغه، به تقطیع و تنظیم مطالب دست یازیده و آموزه‌های امام علی(ع) را فقط گزینش نکرده، بلکه در موارد متعدد، قسمت‌هایی از آموزه‌های امام(ع) را از دو یا چند خطبه و سخن برگزیده و به سلیقه خود در | # شریف رضی در تألیف نهج‌البلاغه، به تقطیع و تنظیم مطالب دست یازیده و آموزه‌های امام علی(ع) را فقط گزینش نکرده، بلکه در موارد متعدد، قسمت‌هایی از آموزه‌های امام(ع) را از دو یا چند خطبه و سخن برگزیده و به سلیقه خود در کنار هم قرار داده است. بی‌توجهی به این امر، موجب بدفهمی آموزه‌های امام(ع) و تحلیل نادرست از آنها می‌شود. در تألیف حاضر- در چهارچوب مباحث کتاب- این موارد تفکیک‌شده و هر یک در جای خود آمده است. | ||
# عمده مطالب نهج‌البلاغه متعلق است به دوره حکومت امام علی(ع). ازاین‌رو، شناخت آنچه در این دوران گذشته است، پیشینه صدور عمده مطالب نهج‌البلاغه را روشن می‌سازد و کتاب در مقام تبیین این امر نیز است<ref>همان، ص79- 80</ref>. | # عمده مطالب نهج‌البلاغه متعلق است به دوره حکومت امام علی(ع). ازاین‌رو، شناخت آنچه در این دوران گذشته است، پیشینه صدور عمده مطالب نهج‌البلاغه را روشن می‌سازد و کتاب در مقام تبیین این امر نیز است<ref>همان، ص79- 80</ref>. | ||
مباحث فصل‌ها ازاین‌قرارند: | |||
تحليل تحوّلات عصر خلفا، امام على (ع) در عصر خلفا، شورش بر عثمان، بيعت با امام على (ع)، اصلاحات امام على (ع) در حكومت، مشكلات پيشاروى، مخالفت‌ها و مقابله‌ها با اصلاحات، فتنۀ جمل، استقرار امام على (ع) در كوفه، پيكار صفّين، آشوب خوارج، پس از نهروان تا شهادت<ref>همان، ص78</ref>. | |||
==پانویس == | ==پانویس == | ||
| خط ۴۵: | خط ۴۹: | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده:مقالات مهر 01 مکرمی]] | [[رده:مقالات مهر 01 مکرمی]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده1]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]] | [[رده:مقالات بازبینی نشده2]] | ||