۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
تاریخ عمومی حدیث با رویکرد تحلیلی: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
ویرایش Mhosseini@noornet.net (بحث) به آخرین تغییری که Hbaghizadeh@noornet.net انجام داده بود واگ...
جز (جایگزینی متن - 'نهج‌البلاغه' به 'نهج‌البلاغة') |
جز (ویرایش Mhosseini@noornet.net (بحث) به آخرین تغییری که Hbaghizadeh@noornet.net انجام داده بود واگ...) |
||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| شابک =964-8161-90-9 | | شابک =964-8161-90-9 | ||
| تعداد جلد =1 | | تعداد جلد =1 | ||
| کتابخانۀ دیجیتال نور = | | کتابخانۀ دیجیتال نور =35854 | ||
| کتابخوان همراه نور =35854 | | کتابخوان همراه نور =35854 | ||
| کد پدیدآور = | | کد پدیدآور = | ||
| خط ۵۸: | خط ۵۸: | ||
در بخش دوم، سير تاريخ حديث شيعه در دو دوره متقدمان و متأخران، مطالعه و بررسى شده است كه خود شامل چهار مرحله زير است: | در بخش دوم، سير تاريخ حديث شيعه در دو دوره متقدمان و متأخران، مطالعه و بررسى شده است كه خود شامل چهار مرحله زير است: | ||
نویسنده در مرحله اول، پس از بررسى فضاى سياسى و فرهنگى شيعه، به بيان آثار و مواريث اختصاصى و عمومى شيعه در قرن اول هجرى پرداخته است. وى كتاب «جامعه» را از رهگذر روايات، به عنوان ميراث خصوصى امامان شيعه معرفى كرده و سپس به بيان آثار عمومى ديگر، چون «[[ | نویسنده در مرحله اول، پس از بررسى فضاى سياسى و فرهنگى شيعه، به بيان آثار و مواريث اختصاصى و عمومى شيعه در قرن اول هجرى پرداخته است. وى كتاب «جامعه» را از رهگذر روايات، به عنوان ميراث خصوصى امامان شيعه معرفى كرده و سپس به بيان آثار عمومى ديگر، چون «[[نهج‌البلاغه]]» و «[[صحيفه سجاديه]]» پرداخته است. در پايان اين مرحله، درباره روايت متفرق شيعى در كتب مختلف كه از اين دوران به يادگار مانده، سخن گفته است.<ref>[http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/580534 همان]</ref> | ||
نویسنده براى تبيين مرحله دوم- عصر صادقين(ع)- كه دوران رشد و شكوفايى حديث شيعه است، اوضاع سياسى، اجتماعى و فرهنگى زمان را به دقت كاويده و براى بيان سبک تربيتى صادقين(ع)، نظام آموزشى آنان را به‌طور خصوصى و عمومى، از طريق روايات، به تصوير كشيده است.<ref>[http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/580534 همان]</ref> | نویسنده براى تبيين مرحله دوم- عصر صادقين(ع)- كه دوران رشد و شكوفايى حديث شيعه است، اوضاع سياسى، اجتماعى و فرهنگى زمان را به دقت كاويده و براى بيان سبک تربيتى صادقين(ع)، نظام آموزشى آنان را به‌طور خصوصى و عمومى، از طريق روايات، به تصوير كشيده است.<ref>[http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/580534 همان]</ref> | ||