۱۶۰٬۹۳۵
ویرایش
جز
جایگزینی متن - 'رفیعی (ابهام زدایی)' به 'رفیعی (ابهامزدایی)'
جز (جایگزینی متن - 'نهجالبلاغه' به 'نهجالبلاغة') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'رفیعی (ابهام زدایی)' به 'رفیعی (ابهامزدایی)') |
||
| (۷ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۳ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
| data-type="authorWritings" |[[آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن]] | | data-type="authorWritings" |[[آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن]] | ||
[[ | [[روششناسی تحقیق در تعلیم و تربیت (رویکردی اسلامی)]] | ||
|- class="articleCode" | |- class="articleCode" | ||
|کد مؤلف | |کد مؤلف | ||
| خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
{{کاربردهای دیگر|رفیعی (ابهامزدایی)}} | |||
{{کاربردهای دیگر|رفیعی ( | |||
'''بهروز رفيعى''' (1336-فریدن اصفهان)، مترجم، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، تدریس در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاهها و مراکز علمی متعدد از جمله: جامعه المصطفی العالمیه، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مرکز تخصصی اخلاق و تربیت حوزه علمیه قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، پژوهش و تألیف 19 عنوان کتاب و بیش از 40 مقاله علمی | '''بهروز رفيعى''' (1336-فریدن اصفهان)، مترجم، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، تدریس در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاهها و مراکز علمی متعدد از جمله: جامعه المصطفی العالمیه، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مرکز تخصصی اخلاق و تربیت حوزه علمیه قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، پژوهش و تألیف 19 عنوان کتاب و بیش از 40 مقاله علمی | ||
| خط ۷۴: | خط ۷۰: | ||
# كتابشناسى توصيفى و موضوعى تعليم و تربيت اسلامى | # كتابشناسى توصيفى و موضوعى تعليم و تربيت اسلامى | ||
# ارزيابى ترجمه كتاب پراكندگى جغرافيايى قبايل عرب | # ارزيابى ترجمه كتاب پراكندگى جغرافيايى قبايل عرب | ||
# اشارتى بر اصالت علوى | # اشارتى بر اصالت علوى نهجالبلاغه | ||
# تراژدى كربلا | # تراژدى كربلا | ||
# المنهجية الاسلامية العلاقة بين مناهج العلوم الاجتماعیة و العلوم الشريعة (ترجمه) | # المنهجية الاسلامية العلاقة بين مناهج العلوم الاجتماعیة و العلوم الشريعة (ترجمه) | ||
| خط ۸۱: | خط ۷۷: | ||
# تصوير ايرانيان در كتابهاى درسى عرب | # تصوير ايرانيان در كتابهاى درسى عرب | ||
# معنا و ساختار دين از نگاه [[غزالی، محمد بن محمد|امام محمد غزالى]] | # معنا و ساختار دين از نگاه [[غزالی، محمد بن محمد|امام محمد غزالى]] | ||
# نامه 31 | # نامه 31 نهجالبلاغه | ||
# كتابشناسى موضوعى تعليم و تربيت اسلامى | # كتابشناسى موضوعى تعليم و تربيت اسلامى | ||
# رساله حقوق [[امام سجاد(ع)]] در تحف العقول حرانى | # رساله حقوق [[امام سجاد(ع)]] در تحف العقول حرانى | ||
| خط ۸۹: | خط ۸۵: | ||
==وابستهها== | ==وابستهها== | ||
{{وابستهها}} | {{وابستهها}} | ||
[[تعليم و تربيت در اسلام]] | |||
[[کتابشناسی تعلیم و تربیت در اسلام]] | |||
[[مکانهای تاریخی مکه مکرمه]] | |||
[[تاریخ تعلیم و تربیت در ایران باستان]] | |||
[[آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن]] | [[آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن]] | ||
[[ | [[روششناسی تحقیق در تعلیم و تربیت (رویکردی اسلامی)]] | ||
[[فلسفه تربیت اسلامی]] | [[فلسفه تربیت اسلامی]] | ||
| خط ۹۹: | خط ۱۰۴: | ||
[[مکتبها و گرايشهای تربيتي در تمدن اسلامی]] | [[مکتبها و گرايشهای تربيتي در تمدن اسلامی]] | ||
[[اخلاق، عرفان و تصوف اسلامی (کتابشناسی توصيفي و موضوعي)]] | [[اخلاق، عرفان و تصوف اسلامی (کتابشناسی توصيفي و موضوعي)]] | ||
[[کتابشناسی توصيفي - تحلیلی اسلام و | [[کتابشناسی توصيفي - تحلیلی اسلام و روانشناسی]] | ||
[[کتابشناسی تحلیلی - توصيفي تعليم و تربيت در اسلام (گزيده منابع عربی)]] | [[کتابشناسی تحلیلی - توصيفي تعليم و تربيت در اسلام (گزيده منابع عربی)]] | ||
[[رده:زندگینامه]] | [[رده:زندگینامه]] | ||