۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۲۳: | خط ۲۳: | ||
| data-type="authorTeachers" |[[کاتوزیان]] | | data-type="authorTeachers" |[[کاتوزیان]] | ||
[[امامی، | [[امامی، سید حسن|حسن امامى]] | ||
|- | |- | ||
|برخی آثار | |برخی آثار | ||
خط ۳۳: | خط ۳۳: | ||
</div> | </div> | ||
'''حسین معلم دامغانی'''، | '''حسین معلم دامغانی'''، معلم، استاد، نویسنده، شاعر، از اعضای تألیف و تدوین کتابهای دبیرستانی، از چهره ماندگار | ||
برادر استاد [[علی معلم]] | |||
== ولادت == | == ولادت == | ||
خط ۴۹: | خط ۵۱: | ||
ضرورت تدوین مجدد کتب درسى، مسئولان وقت وزارت آموزش و پرورش را به بهرهمندى از مراتب دانش و بینش او تشویق کرد تا آنجا که کارشناسى آموزش و پرورش در نظامهاى جهانى بر عهده وى قرار گرفت و به تألیف کتب ادبیات دوران دبیرستان همراه با برادر اندیشمندش «استاد [[على معلم]]» و دوست فرزانهاش «استاد [[محمود معارف]]» همت گماشت و در اثناى نگارش این آثار ارزشمند ادبى، ضمن دیدار با حضرت [[خامنهای، سید علی|آیتالله خامنهاى]]، «رئیس جمهور وقت»، از راهنمایىهاى معظمً له در مسیر تدوین کتب بهره گرفت. | ضرورت تدوین مجدد کتب درسى، مسئولان وقت وزارت آموزش و پرورش را به بهرهمندى از مراتب دانش و بینش او تشویق کرد تا آنجا که کارشناسى آموزش و پرورش در نظامهاى جهانى بر عهده وى قرار گرفت و به تألیف کتب ادبیات دوران دبیرستان همراه با برادر اندیشمندش «استاد [[على معلم]]» و دوست فرزانهاش «استاد [[محمود معارف]]» همت گماشت و در اثناى نگارش این آثار ارزشمند ادبى، ضمن دیدار با حضرت [[خامنهای، سید علی|آیتالله خامنهاى]]، «رئیس جمهور وقت»، از راهنمایىهاى معظمً له در مسیر تدوین کتب بهره گرفت. | ||
از فعالیتهای دیگر وى مىتوان به | از فعالیتهای دیگر وى مىتوان به تأسیس مجموعه فرهنگى معلم و دبیرستان غیرانتفاعى دخترانه میعاد، همکارى در تدوین برنامهها با معاونت ایدئولوژى دانشگاه امام حسین(ع)، مدیر مسئول یکى از قدیمىترین نشریات کودکان و نوجوانان، در دوران پس از انقلاب با نام «جوانه»، تولیت مدرسه علمیه موسویه دامغان و... اشاره نمود. | ||
وى پس از اتمام این ماموریت کارى، به دامغان بازگشت و در کنار اشتغال به معلّمى و کشاورزى، در تاسیس و توسعه دفتر نشر فرهنگ اسلامى و کتابخانه بزرگ قمر بنى هاشم حسینیه حضرت ابوالفضل(ع) دامغان، دوشادوش شهید شاهچراغى و سایر بزرگان این شهر تاریخى، ماندگارترین صفحات از کتاب عمر پربار خویش را رقم زد و این تلاش عالمانه از گذشته تاکنون همچون آفتاب تابندهاى روشنى بخش راه دانشپژوهان و فرزانگان دیار کویرى دامغان مىباشد و این دفتر و کتابخانه کمنظیر آن که از نخستین رویشهاى انقلاب اسلامى در دامغانند، توانسته موجد تحولات چشمگیر اجتماعى و موجب اثرات قابل توجه فرهنگى شود. | وى پس از اتمام این ماموریت کارى، به دامغان بازگشت و در کنار اشتغال به معلّمى و کشاورزى، در تاسیس و توسعه دفتر نشر فرهنگ اسلامى و کتابخانه بزرگ قمر بنى هاشم حسینیه حضرت ابوالفضل(ع) دامغان، دوشادوش شهید شاهچراغى و سایر بزرگان این شهر تاریخى، ماندگارترین صفحات از کتاب عمر پربار خویش را رقم زد و این تلاش عالمانه از گذشته تاکنون همچون آفتاب تابندهاى روشنى بخش راه دانشپژوهان و فرزانگان دیار کویرى دامغان مىباشد و این دفتر و کتابخانه کمنظیر آن که از نخستین رویشهاى انقلاب اسلامى در دامغانند، توانسته موجد تحولات چشمگیر اجتماعى و موجب اثرات قابل توجه فرهنگى شود. |
ویرایش