پرش به محتوا

ربعی، علی بن محمد: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - '<references />' به '<references/>')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۴۷: خط ۴۷:
پس از آنکه مُعز بن بادیس، والى وقت قیروان، به ترویج مذهب مالکى روى آورد و مدرسه‌اى در آن شهر بنا کرد، ربعى در شمار استادان آنجا درآمد. او در ۴۴۹ در پى نابسامانىِ اوضاع اجتماعى و سیاسى قیروان به صَفَاقُس رفت و در مسجدى که بعدها به نام وى شهرت یافت، به تدریس پرداخت.
پس از آنکه مُعز بن بادیس، والى وقت قیروان، به ترویج مذهب مالکى روى آورد و مدرسه‌اى در آن شهر بنا کرد، ربعى در شمار استادان آنجا درآمد. او در ۴۴۹ در پى نابسامانىِ اوضاع اجتماعى و سیاسى قیروان به صَفَاقُس رفت و در مسجدى که بعدها به نام وى شهرت یافت، به تدریس پرداخت.


از شاگردان او محمد بن على مازرى، ابوالفضل یوسف بن محمد بن ‌النحوى، ابوعلى کلاعى، عبدالحمید صفاقسى و عبدالجلیل بن مفوز بوده‌اند.
از شاگردان او [[مازری، محمد بن علی|محمد بن على مازرى]]، ابوالفضل یوسف بن محمد بن ‌النحوى، ابوعلى کلاعى، عبدالحمید صفاقسى و عبدالجلیل بن مفوز بوده‌اند.


==مقام افتا==
==مقام افتا==
خط ۶۰: خط ۶۰:


==پانویس ==
==پانویس ==
<references/>
<references />


==منابع مقاله==
==منابع مقاله==
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش