۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
عرفان، حسن: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'مدرس افغانی، محمد علی' به 'مدرس افغانی، محمدعلی'
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - 'مدرس افغانی، محمد علی' به 'مدرس افغانی، محمدعلی') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۲۳: | خط ۲۳: | ||
| data-type="authorTeachers" |[[اعتمادی، مصطفی|اعتمادى]] | | data-type="authorTeachers" |[[اعتمادی، مصطفی|اعتمادى]] | ||
[[مدرس افغانی، | [[مدرس افغانی، محمدعلی|مدرس افغانى]] | ||
[[کریمی جهرمی، علی|کریمى جهرمى]] | [[کریمی جهرمی، علی|کریمى جهرمى]] | ||
| خط ۵۶: | خط ۵۶: | ||
شش کلاس ابتدایى را در مدرسه خیام به پایان برد و سپس در سن چهارده سالگی به حسینیه سادات رفت تا دروس دینى را بیاموزد. در محضر حجج اسلام، حاج سید محمدعلى طبائیان (طباطبائى) زارعان، محمدحسین رهایى، حاج شیخ على تاکى و... زانو زد، سپس به اصفهان رفت و از استادانى چون حاج آقا حسن امامى و آقاى ابراهیمى و آقاى فقیهى بهره گرفت، | شش کلاس ابتدایى را در مدرسه خیام به پایان برد و سپس در سن چهارده سالگی به حسینیه سادات رفت تا دروس دینى را بیاموزد. در محضر حجج اسلام، حاج سید محمدعلى طبائیان (طباطبائى) زارعان، محمدحسین رهایى، حاج شیخ على تاکى و... زانو زد، سپس به اصفهان رفت و از استادانى چون حاج آقا حسن امامى و آقاى ابراهیمى و آقاى فقیهى بهره گرفت، | ||
آن‌گاه به قم آمد و از فروغ علم‌گسترانى چونان حضرات اعلام طالقانى، تهرانى، [[مدرس افغانی، | آن‌گاه به قم آمد و از فروغ علم‌گسترانى چونان حضرات اعلام طالقانى، تهرانى، [[مدرس افغانی، محمدعلی|مدرس افغانى]]، [[کریمی جهرمی، علی|کریمى جهرمى]]، استادى، ابطحى، زاهدى، [[اعتمادی، مصطفی|اعتمادى]]، [[خسروشاهی، سید هادی|خسروشاهى]]، پیشوایى تهرانى و [[اسماعیل‌پور قمشه‌ای، محمدعلی|آیت‌الله اسماعیل‌پور]] و [[تبریزی، جواد|آیت‌الله شیخ جواد تبریزى]] پرتوهایى، نه در خور آنان که همساز با فانوس کورسوز خویش برگرفت. | ||
در هشت سال دفاع مقدس نیز سفرهای تبلیغی در جمع رزمندگان داشت. در عملیات والفجر هشت برادرش احمدرضا به شهادت رسید. در دهه شصت به تدریس مستمر در حوزه شناخته می شد صدها طلبه از تدریس معالم، حاشیه، مغنی، مختصر، لمعه و مکاسب وی بهره بردند. | در هشت سال دفاع مقدس نیز سفرهای تبلیغی در جمع رزمندگان داشت. در عملیات والفجر هشت برادرش احمدرضا به شهادت رسید. در دهه شصت به تدریس مستمر در حوزه شناخته می شد صدها طلبه از تدریس معالم، حاشیه، مغنی، مختصر، لمعه و مکاسب وی بهره بردند. | ||