۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - 'خطي' به 'خطی') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
خط ۷۲: | خط ۷۲: | ||
در حين تدريس در دانشگاه، تحصيلاتش را در رشته ادبيات فارسى آغاز نمود و در سال 1329 با احراز رتبه اول در آن رشته نيز موفق به كسب مدرک ليسانس شد. در فاصله سالهاى 1332 تا 1339ش، موفق به گذراندن تمامى دروس دوره دكتراى زبان و ادبيات فارسى شد. موضوع رساله خود را «توصيف كيفيات نفسانى در مثنوى مولانا» قرار داد و استاد راهنمايش در اين رساله، [[فروزانفر، بدیعالزمان|بديعالزمان فروزانفر]] بود. | در حين تدريس در دانشگاه، تحصيلاتش را در رشته ادبيات فارسى آغاز نمود و در سال 1329 با احراز رتبه اول در آن رشته نيز موفق به كسب مدرک ليسانس شد. در فاصله سالهاى 1332 تا 1339ش، موفق به گذراندن تمامى دروس دوره دكتراى زبان و ادبيات فارسى شد. موضوع رساله خود را «توصيف كيفيات نفسانى در مثنوى مولانا» قرار داد و استاد راهنمايش در اين رساله، [[فروزانفر، بدیعالزمان|بديعالزمان فروزانفر]] بود. | ||
از اساتيد بنامش در اين دوره مىتوان از [[فروزانفر، بدیعالزمان|بديعالزمان فروزانفر]]، [[همایی، جلالالدین|جلالالدين همايى]]، [[بهمنیار، احمد|احمد بهمنيار]]، ميرزا عبدالعظيم خان قريب، [[ابراهیم پورداوود]]، صادق كيا، دكتر حسين | از اساتيد بنامش در اين دوره مىتوان از [[فروزانفر، بدیعالزمان|بديعالزمان فروزانفر]]، [[همایی، جلالالدین|جلالالدين همايى]]، [[بهمنیار، احمد|احمد بهمنيار]]، ميرزا عبدالعظيم خان قريب، [[ابراهیم پورداوود]]، صادق كيا، دكتر حسين خطیبى نام برد. سپس جهت مطالعات علمى و تكميل تحصيلات به فرانسه رفت و در دانشگاه سوربن پاريس به تحصيل پرداخت. | ||
در دانشگاه سوربن، از محضر اساتيد بزرگ و برجستهاى چون پروفسور پواريه، ژان وال، برنشويگ و پياژه بهره برد. درس اصلىاش در اين دوران، منطق [[ارسطو]]يى بود كه آن را از محضر پواريه آموخت. همچنين با حضور ممتد در كلاسهاى پروفسور [[ژان پياژه]]، نظريهپرداز نامدار سوئيسى، معرفتشناسى تكوينى را نيز به بهترين شكل ممكن ياد گرفت. | در دانشگاه سوربن، از محضر اساتيد بزرگ و برجستهاى چون پروفسور پواريه، ژان وال، برنشويگ و پياژه بهره برد. درس اصلىاش در اين دوران، منطق [[ارسطو]]يى بود كه آن را از محضر پواريه آموخت. همچنين با حضور ممتد در كلاسهاى پروفسور [[ژان پياژه]]، نظريهپرداز نامدار سوئيسى، معرفتشناسى تكوينى را نيز به بهترين شكل ممكن ياد گرفت. |
ویرایش