۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۱۳: | خط ۱۳: | ||
|- | |- | ||
|متولد | |متولد | ||
| data-type="authorbirthDate" | | | data-type="authorbirthDate" |1341ش | ||
|- | |- | ||
|محل تولد | |محل تولد | ||
| data-type="authorBirthPlace" | | | data-type="authorBirthPlace" |روستای بنادکوک دیزه تفت | ||
|- | |- | ||
|رحلت | |رحلت | ||
| خط ۲۲: | خط ۲۲: | ||
|- | |- | ||
|اساتید | |اساتید | ||
| data-type="authorTeachers" | | | data-type="authorTeachers" |[[آیتالله علومی]] | ||
[[آیتالله صمدی]] | |||
[[ | [[آیتالله مفیدی]] | ||
|- | |- | ||
|برخی آثار | |برخی آثار | ||
| خط ۳۴: | خط ۳۵: | ||
</div> | </div> | ||
'''اکبر غفوری''' ( | '''اکبر غفوری''' (متولد1341ش)، نویسنده، مترجم، از روحانیون دانشگاهی شیعه ایران. | ||
== | ==ولادت== | ||
آقای اکبر غفوری در اول خرداد سال 1341ش، در خانوادهای متدین، مذهبی و دوستدار اهلبیت(ع)، در | آقای اکبر غفوری در اول خرداد سال 1341ش، در خانوادهای متدین، مذهبی و دوستدار اهلبیت(ع)، در بنادکوک تفت، دیده به جهان گشود<ref>ر.ک: پایگاه اینترنتی راسخون، صفحه اصلی، مشاهیر، اکبر غفوری</ref>. | ||
== | ==تحصیلات== | ||
دوران ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان را در زادگاه خویش با موفقیت سپری کرد. در پی تشویق خانواده و علاقه خویش به فراگیری علوم دینی، در سال 1360 وارد حوزه علمیه یزد گردید و از محضر بزرگان آن دیار بهرهها برد | دوران ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان را در زادگاه خویش با موفقیت سپری کرد. در پی تشویق خانواده و علاقه خویش به فراگیری علوم دینی، در سال 1360 وارد حوزه علمیه یزد گردید و از محضر بزرگان آن دیار بهرهها برد. | ||
از نخستین روزهای ورود، با تلاش و کوشش فراوان به تحصیل پرداخت و از درس بزرگان آن دیار بهرههای علمی فراوان برد. وی در ایام تحصیل علوم حورزوی در یزد از محضر بزرگانی چون مرحوم [[آیتالله علومی]]، [[آیتالله صمدی]]، [[آیتالله مفیدی]] و دیگر ستارگان درخشان حوزه علمیه یزد کسب فیض کرد. ایشان در کنار تحصیل دروس حوزوی، از تحصیلات دانشگاهی غافل نماند و در رشته علوم سیاسی در مقطع دکترا در سال 1383، از دانشگاه تهران فارغالتحصیل گردید. | |||
ایشان در ایام تحصیل، از امر تدریس در زادگاه خویش غافل نماند و در مراکزی چون دانشگاه یزد و... به تدریس پرداخت، که حاصل زحمات ایشان، پرورش دانشجویان فراوانی میباشد. | |||
==آثار== | ==آثار== | ||